Южно-Уральский государственный университет - 80 лет ЮУрГУ

«Со знания Конституции начинается знание права в целом»

Евгений Сергеевич Загоскин — Fri, 12 Dec 2025 18:00:00 +0000

12 декабря – официальный день принятия Конституции Российской Федерации, праздник государственного масштаба. Основной закон государства – это неотъемлемая часть суверенитета страны. О важности праздника, значении Конституции, некоторых фактах о ней, а также применении в реальной жизни нам рассказала кандидат юридических наук, доцент кафедры конституционного и административного права Юридического института Южно-Уральского государственного университета Наталья Конева. – Наталья Сергеевна, расскажите, пожалуйста, об истории возникновения и становления Дня Конституции. – Конституция России принята 12 декабря 1993 года всенародным голосованием. Указом Президента РФ от 19 сентября 1994 года День Конституции объявлен государственным праздником, и хотя он и не является сейчас выходным днем, но этот Указ сохраняет юридическую силу. И для каждого гражданина страны, уверена, этот день – праздник, так как принятие Конституции ознаменовало сложный этап в конституционном развитии нашего государства, переход к новым ценностям и смыслам конституционализма. – Какие изменения претерпела Конституция РФ в 2020 году? – Как юриста меня растили на представлениях о ценности такой черты Конституции, как её стабильность, о необходимости защищать Основной закон государства от сиюминутных конъюнктурных изменений. И потому я придерживаюсь мнения, что изменения в Конституцию можно и нужно вносить только тогда, когда использованы все возможности конституционного развития, когда дальнейший отказ от изменений уже начинает тормозить развитие государства и, конечно, когда есть соответствующий запрос от общества на такие изменения. Ведь даже в непростом 1993 году мы могли пойти по пути постепенного внесения изменений в действовавшую тогда Конституцию 1978 года, и сторонников такого эволюционного подхода к конституционному реформированию было достаточно много. Но мы выбрали путь серьезного пересмотра основ конституционного развития и приняли новую Конституцию. И разумным было воздерживаться какое-то время от внесения поправок в Конституцию, дать модели государства и общества, заложенной в Основном законе, реализоваться. Точечные поправки вносились в Конституцию и ранее, но к 2020 году назрела необходимость масштабной конституционной реформы. Внесенные поправки были увязаны с совершенствованием системы публичной власти – в Конституцию введена новая легальная категория – публичная власть, позволившая объединить органы государственной власти и органы местного самоуправления. Однако реформа содержательно шире, так как в Конституцию внесен ряд имеющих морально-этическое и идеологическое содержание положений, касающихся общества: это нормы о почитании памяти защитников Отечества, защите исторической правды и недопустимости умаления подвига народа при защите Отечества, об обеспечении приоритета семейного воспитания, о защите культурной самобытности всех народов и этнических общностей Российской Федерации. Сейчас в конституционном тексте используются несвойственные ранее российской Конституции термины, такие как «объединение тысячелетней историей», «память предков», «идеалы и вера в Бога», «взаимное доверие государства и общества», отражающие нравственные начала социальных отношений. Несомненно, эти нормы несут значительную воспитательную нагрузку. И всё-таки, внося изменения в Конституцию, нужно прежде всего рассматривать её как единый системный документ и стараться не разрушить целостность этой системы. – Как отмечается этот праздник в нашей стране и, в частности, в вашем Юридическом институте? – День Конституции как государственный праздник отмечается в стране каждый год – ему традиционно посвящено большое число мероприятий – от формата правового просвещения до серьезных научных конференций по вопросам конституционного развития. Юридический институт ЮУрГУ, конечно, не вправе остаться в стороне. Мы стараемся организовать очень разные по масштабности, но объединенные одной целью мероприятия – поддержать научный исследовательский интерес к Конституции как Основному закону, научить студентов видеть в ней не только нормативный акт высшей юридической силы, но и отражение ценностей и принципов взаимодействия в триаде «человек – общество – государство». В рамках ежегодной научно-практической конференции молодых учёных мы обязательно проводим секцию конституционного права и обсуждаем вопросы конституционного развития и реформирования. Наши студенты имели возможность послушать прекрасную открытую лекцию Ирины Анатольевны Умновой (Конюховой) – российского учёного, педагога и общественного деятеля, доктора юридических наук, исследователя проблем конституционного и международного права. Кроме того, понимая, что именно Конституция становится отражением того, насколько сильно переплетаются политика и право, мы даём студентам возможность познакомиться в ходе лекций с мнением и учёных, и государственных политических деятелей о перспективах государственного развития России. Одна из наиболее запомнившихся студентам – состоявшаяся в ноябре встреча с общественным деятелем, кандидатом юридических наук, меценатом и предпринимателем, заместителем Главы Всемирного русского народного собора и автором трёхтомного исследования «Империя» Константином Валерьевичем Малофеевым. Считаю, что такие встречи важны, они помогают отойти от академичности в восприятии Конституции и видеть её живым меняющимся документом страны. – Можете назвать основные факты о Конституции РФ? – Я давно увлечена вопросами конституционного развития и потому могу сказать, что мне в Конституции интересно всё! Она довольно лаконична: состоит из преамбулы, двух разделов, девяти глав и заключительных положений. Но, считаю, в Конституции при её лаконичности есть значительный как исследовательский, так и правореализационный потенциал: она закрепляет действенную модель развития общества. Ну а если говорить об интересных фактах в Конституции, то, когда мы обсуждаем это со студентами, наверное, самым популярным является факт о том, что два экземпляра Конституции России побывали в космосе в течение 329 дней. В 1999 году брошюра побывала на орбитальном комплексе «Мир». 4 апреля того года грузовой корабль «Прогресс М-41» доставил её космонавту Сергею Авдееву, который намеревался получить юридическое образование. А в 2005 году вместе с Конституцией Евросоюза Конституция России отправилась на борт МКС. – Праздник, безусловно, имеет национальное значение для нашей страны. Но что для вас как для юриста он несёт в себе? Может быть, первые несколько ассоциаций? – Самая первая ассоциация – день рождения! Всё очень просто: я родилась 12 декабря, и каждый год вместе с Конституцией отмечаю день рождения. Ну а как для юриста этот праздник – повод вспомнить вместе со студентами о роли Конституции в жизни любого государства, о тех смыслах и ценностях, которые были в неё заложены при принятии в 1993 году. Радует, что студенты задают мне по-настоящему сложные и каверзные вопросы о Конституции – о сложностях её принятия, о её легитимности, умеют увидеть достоинства и недостатки, осознают, что Конституция живая, она – отражение эпохи и нас, граждан, живущих в эту эпоху. – В наше время многие молодые люди знают только о факте существования Конституции, но не о ней самой. Какое применение на практике она несёт? – Я, пожалуй, не соглашусь, что молодежь знает только о факте существования Конституции. Я вижу вокруг себя молодых людей, для которых неоспоримо, что именно со знания Конституции начинается знание права в целом. Невозможно изучить отдельную отрасль права и считать себя юристом, именно Конституция даёт вектор развитию отраслей права, закрепляет основополагающие принципы в качестве основы дальнейшего развития законодательства. Наша Конституция провозглашает принцип прямого действия – это серьёзное положение, требующее от государственных органов и должностных лиц признания действенности конституционных положений, возможности выносить решения, например, судебные, на основе норм Конституции. Это гарантия того, чтобы Конституция не стала декларативным программным документом, но в то же время это и серьёзный вызов для государства – обеспечить такое прямое действие и реальность положений Конституции. И тогда у неё есть шанс быть основой для формирования правовой культуры общества и мировоззрения. Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАХ.

Author:

Анастасия Кунгурцева

Поздравление ректора ЮУрГУ Александра Вагнера с Днем Победы

zabolotnevakd — Fri, 09 May 2025 18:00:00 +0000

Уважаемые коллеги, преподаватели и студенты! Поздравляю вас с главным праздником в истории России — с Днем Великой Победы! Для каждого из нас 9 Мая является символом единства и стойкости, мужества и героизма. Мы преклоняемся перед величием духа победителей, подаривших нам будущее. Высочайшие нравственные ориентиры, которые мы получили, передаются и будут всегда передаваться из поколения в поколение. В Год защитника Отечества мы празднуем День Победы с особыми чувствами. Меняются времена и исторические эпохи, но неизменной остается важнейшая задача — защита суверенитета России. В нашей стране нет ни одной семьи, которой бы не коснулась Великая Отечественная война. Счастье жить в свободной стране досталось огромной ценой, и эту свободу мы никогда не отдадим! Сегодня трудно переоценить историческое значение Великой Победы. О героических подвигах советского народа мы будем помнить всегда, и эта память будет вдохновлять нас на новые трудовые и научные достижения, творчество и добрые дела. С праздником, дорогие друзья! Ректор Александр Вагнер

Внуки помнят: в ЮУрГУ открылась фотовыставка ко Дню Победы

zabolotnevakd — Mon, 28 Apr 2025 19:00:00 +0000

В преддверии 9 Мая в Южно-Уральском государственном университете прошла фотовыставка «Мы вместе: внуки не забывают своих героических предков». Её организаторами стали студенты-историки и преподаватели Института медиа и социально-гуманитарных наук ЮУрГУ. Экспозиция объединила десятки семейных историй – участники представили фотографии и рассказы о своих родственниках, воевавших на фронтах Великой Отечественной войны. Каждая история – это память о подвиге, о стойкости, о том, как близкие боролись за свободу и мирное будущее. «У меня точно так же, как и у каждого из вас, дедушка и бабушка воевали на фронте во время Великой Отечественной войны. Низкий вам поклон, большое спасибо, что вы принимаете участие в этом проекте, развиваете его. Мы надеемся, что на следующий год он станет еще масштабнее и интереснее», – обратилась к участникам мероприятия директор Института медиа и социально-гуманитарных наук ЮУрГУ Лидия Лободенко. Идейным вдохновителем мероприятия выступил кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной и зарубежной истории Александр Тимофеев. В мероприятии принимают участие преподаватели и студенты ИМСГН, а также других подразделений ЮУрГУ. «Очень важно сохранять память, ведь это наша профессиональная задача как историков. Мы можем обращаться к документам, ведь сейчас публикуют достаточно много книг памяти, а исторический военный архив распространяет многие документы, связанные с жизнью военных подразделений и участников Великой Отечественной войны. Этот проект помогает нам помнить о близких людях, которые внесли огромный вклад в сохранение нашей жизни и мира», – отметила доцент кафедры отечественной и зарубежной истории Татьяна Раева. Фотовыставка стала частью масштабных патриотических мероприятий ЮУрГУ, посвящённых 80-летию Победы.

В ЮУрГУ состоялся праздничный концерт, посвященный юбилею Военного учебного центра

Евгений Сергеевич Загоскин — Fri, 27 Sep 2024 18:00:00 +0000

Слушатели Военного учебного центра, офицеры-преподаватели, сотрудники и руководство Южно-Уральского государственного университета стали гостями торжественного концерта, посвященного 80-летию подразделения. Программу открыл показ документального фильма о работе ВУЦ Министерства обороны РФ. Это творческий подарок коллегам от университетской телерадиокомпании «ЮУрГУ-ТВ». Одним из главных героев фильма стал начальник Военного учебного центра при Южно-Уральском государственном университете, полковник Николай Карпов. В своем приветствии он поздравил всех причастных с громкой датой, вспомнил основные вехи становления, основателей и выпускников ВУЦ при ЮУрГУ. Минутой молчания собравшиеся почтили память погибших в ходе военных конфликтов товарищей. Самыми теплыми словами приветствовал юбиляров ректор ЮУрГУ Александр Вагнер: «Конечно, за эти десятилетия центр пережил этапы рождения, становления и развития. И даже в самые сложные времена университет поддерживал и прилагал все усилия для сохранения военного образования, и в этом огромная заслуга Александра Леонидовича Шестакова и Германа Платоновича Вяткина». Программа продолжилась церемонией награждения за заслуги перед Военным учебным центром. Медали вручали главный военный комиссар Челябинской области Андрей Максуров и начальник филиала ВУНЦ ВВС «ВВА», генерал Игорь Шведов. С поздравлением от лица Правительства Челябинской области к гостям вечера обратился заместитель губернатора Алексей Фартыгин. Он выразил слова благодарности преподавательскому составу за то, что в легендарном университете был создан и успешно развивается передовой Военный учебный центр. Торжественный вечер продолжила концертная программа, состоящая из номеров, подготовленных Центром творчества Южно-Уральского государственного университета.

Посвящение в студенты: традиции и современный взгляд

Евгений Сергеевич Загоскин — Wed, 04 Sep 2024 19:00:00 +0000

Начался учебный год. Первокурсники сделали первый шаг в новый взрослый мир, адаптировались к непривычному ритму жизни, изучили расписание и даже запомнили некоторых преподавателей. Давайте окунёмся в жизнь первашей и вспомним, как проходило посвящение в студенты раньше и сейчас. Всем известно, что посвящение в студенты – это знаковое событие для первокурсников, символизирующее начало нового этапа в их жизни. Каждый университет приветствует новых студентов грандиозным и красочным праздником, уникальными традициями и ритуалами. В Средние века посвящение в студенты представляло собой серьёзное испытание для новичков. Оно включало в себя различные ритуалы и обряды, которые должны были проверить их знания, силу и выносливость. Первые упоминания о посвящении в студенты в нашем университете отмечены в студенческой газете «Политехнические кадры» 1 октября 1966 года. Кадры с этого события сохранились в Музее истории вуза. Судя по фотографиям, в одном из первых посвящений Челябинского политехнического института (ныне ЮУрГУ) студенты зажигали огонь и проходили через знак квадратного корня, установленный перед входом в главный корпус. Также на фотографиях запечатлены моменты вручения большого ключа знаний ректором Виталием Мельниковым и большого студенческого билета, кстати, эта традиция сохранилась в вузе до сих пор. В советские времена также были популярны необычные обряды посвящения студентов, связанные с выбором их направления. Например, студентов журналистики заставляют съесть кусочек газеты и запить его чернилами, в виде черничного или смородинового варенья. Студентов-математиков слегка ударяют учебником по голове, первокурсникам биологического факультета предлагают съесть сладких червяков, чтобы показать готовность изучать живые организмы. Химики пьют разные жидкости из колб, а у юристов нужно шуточно «жениться» или «выйти замуж» за предмет, связанный с юриспруденцией. В наше время для первокурсников ЮУрГУ устраивают веселые торжества, чтобы они смогли ощутить радость от того, что поступили в университет. По традиции праздник проходит 31 августа, в канун Дня знаний. Студенты собираются на площади перед главным корпусом университета, знакомятся со своими кураторами и одногруппниками. Студентов приветствует ректор, а также директора институтов и высших школ. Первокурсники в свою очередь дают обещание быть достойными звания студента ЮУрГУ, учиться на отлично, а также активно участвовать в жизни университета. После этого группы отправляются на знакомство с преподавателями и заведующими кафедрами, которые рассказывают студентам о выбранных специальностях и о том, как будет построен их процесс обучения. Там же им вручают заветный документ – студенческий билет. По окончании официальной части начинается развлекательная. Ежегодно Центр творчества ЮУрГУ готовит яркие танцевальные и музыкальные номера, а затем начинается дискотека с участием DJ и кавер-групп. Кстати, как прошел праздник в этом году, можно прочитать в материале на нашем сайте. Посвящение в студенты – это день, который должен запомниться на всю жизнь. Ведь именно в этот день вчерашние абитуриенты становятся полноправными членами большой студенческой семьи. Желаем всем студентам ЮУрГУ успешного учебного года, отличных оценок, вдохновения, творчества и легких экзаменов!

«Сохранение памяти о войне – нравственный долг детей, внуков, правнуков победителей»: интервью о Победе

Евгений Сергеевич Загоскин — Wed, 08 May 2024 19:00:00 +0000

9 мая 2025 года в нашей стране отмечается 80-летняя годовщина Победы в Великой Отечественной войне над фашистской Германией – праздник, значимый для каждого человека, ведь нет ни одной семьи, кого бы не коснулась эта страшная война. Оборона Брестской крепости, Блокада Ленинграда, Смоленское сражение, Московская битва, оборона Севастополя, Сталинградская битва, Курская битва, освобождение многих городов от немецко-фашистских захватчиков, подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии – лишь малая часть этих знаковых событий составляет память о Великой Отечественной войне и подвигах наших отцов, дедов и прадедов, ковавших Победу на полях сражений и в тылу. Сохранение памяти об этих исторических событиях, о знаковых именах тех лет, а также об основных датах было и остаётся значимым не только для отдельного человека, но и для всех поколений и страны в целом. О роли патриотизма, важности истории Великой Отечественной войны и многом другом нам рассказал доктор исторических наук, профессор кафедры «Отечественная и зарубежная история» Института медиа и социально-гуманитарных наук ЮУрГУ Игорь Сибиряков. – Игорь Вячеславович, в настоящее время многие преуменьшают роль Советского Союза в Победе в Великой Отечественной войне. С чем это связано и так ли это на самом деле? – Споры о той роли, которую сыграли разные страны в истории Второй мировой войны, идут уже много лет. Наиболее активное участие в этих спорах принимают представители политической и интеллектуальной элиты. На наш взгляд, многие из них таким образом пытаются решить свои собственные политические задачи и проблемы. Показательно, что исторические споры чаще всего обостряются в условиях масштабных социально-политических и экономических кризисов. В такой ситуации (со времен Геродота и Фукидида) история войны становится сильным аргументом в текущей политической борьбе. С другой стороны, есть войны, которые занимают совершенно особое место в истории государства. Они играют важную роль в формировании культурно-исторического кода нации, в процессах национальной идентификации. Чаще всего такими бывают Отечественные войны. Поэтому политические противники страны пытаются разрушить официальную государственную память о войне, изменить её образ в общественном сознании. Возможно, именно этим можно объяснить особую активность политических оппонентов Советского Союза, а теперь и России в деле пересмотра многих сюжетов истории Второй мировой и Великой Отечественной войн. Эмоциональная реакция на эти попытки связана с множеством факторов, в том числе и с активным участием в исторических спорах деятелей культуры и искусства. В научном сообществе набор аргументов, доказывающих решающую роль Советского Союза в победе над фашизмом, сформировался достаточно давно и радикальных изменений за последние годы не претерпел (потери, понесённые противоборствующими сторонами на советско-германском фронте, основные сражения, определившие ход войны, признания участвовавших в войне генералов и политиков и т. д.). А вот информационное пространство с появлением новых информационных технологий изменилось очень существенно. И в этом новом информационном пространстве голос профессиональных историков, изучающих историю Второй мировой и Великой Отечественной войн, звучит не так громко и убедительно, как раньше. Его нередко «перекрывают» голоса тех, кто не особенно утруждает себя проверкой предлагаемых пользователям цифр и фактов, кто не сдерживает себя в выборе вербальных конструкций для описания сложных исторических событий. – Как Вы думаете, почему патриотизм всегда важен, а особенно сегодня? – Патриотизм – это важнейший элемент культуры для многих государств в самые разные исторические эпохи. Очевидно, что формы проявления любви к Родине могут меняться, но суть этого явления чаще всего остается неизменной. На наш взгляд, человек любит свою Родину именно потому, что это его Родина, крайне редко рационализируя свои чувства. Особенно ярко патриотизм проявляется тогда, когда Родина оказывается в беде, когда на её территорию нападает враг, когда он пытается разрушить города, села, традиционный образ жизни людей и традиционные для них ценности. В такой ситуации многие социальные, экономические, политические конфликты и претензии, существующие в обществе, отходят на «второй план». События Великой Отечественной войны показали, что патриотизм может стать важным фактором военных успехов, одним из ключевых факторов Победы. – На Ваш взгляд, почему необходимо помнить и знать историю Великой Отечественной войны? – Память о Великой Отечественной войне – это память о нескольких поколениях наших сограждан, для которых именно война стала главным событием в их жизни. Поэтому сохранение памяти о войне, по нашему мнению, является нравственным долгом детей, внуков, правнуков победителей. Но это должна быть многогранная память, позволяющая за масштабными военными баталиями, огромными цифрами, многократно повторёнными именами и сюжетами увидеть и почувствовать особую трагичность военного времени, почувствовать её через призму истории семьи. Такая память позволит сохранить в нашем «полувиртуальном» мире нечто значимое, человеческое, душевное, что не способны передать даже самые совершенные симуляторы и симулякры. Стоит подчеркнуть, что сохранение памяти о войне – это не такой простой процесс, как может показаться на первый взгляд. Это не только мемориалы, парады, песни, но и представления о героях и предателях, о причинах и последствиях войны, о цене Победы, которые существуют в сознании людей и могут меняться в течение жизни. Конечно, для того, чтобы любой разговор о войне оказался по-настоящему глубоким и серьезным, необходимо, чтобы его участники знали основные даты, имена, понятия, связанные с историей Великой Отечественной войны. В этом плане свою особую миссию должны выполнить, в первую очередь, учебные и научные заведения самого разного уровня, учреждения культуры, общественные организации. – На сегодняшний день многие дети, подростки и в целом молодое поколение не знают и не запоминают большинство важных дат, ключевых имён и основных событий времён Великой Отечественной войны. Как, с Вашей точки зрения, привить им эти исторические знания и поддержать их? – Важно помнить, что у каждого поколения своя память о войне. Это очень хорошо видно, когда мы начинаем сравнивать воспоминания о Великой Отечественной войне тех, кто лично участвовал в сражениях, с представлениями тех, кто знает о войне по кинофильмам, компьютерным играм, учебникам истории. В такой ситуации очень многое будет зависеть от того, смогут ли те, кто пытается сохранить память о Великой Отечественной войне, подобрать слова, интонации, примеры, способные пробудить в новых поколениях граждан чувства гордости и сострадания, понимание масштабов этой трагической страницы в истории страны и мира в целом, ощущение подлинного величия народного подвига. Необходимо избавляться от «компанейщины» и формально-бюрократического подхода к проведению памятных мероприятий, понимая, что административно-силовые методы решения проблемы часто дают результаты, прямо противоположные ожидаемым.

Author:

Анастасия Кунгурцева

От торта до конфет: ЮУрГУ отмечает Международный день десерта

Евгений Сергеевич Загоскин — Wed, 31 Jan 2024 19:00:00 +0000

Шоколадные, ванильные, бисквитные, слоёные, кремовые, ягодные, желейные, сладкие и вкусные – во всём мире десерты становятся украшением стола и приятным завершением любого приёма пищи. Торты являются традиционным блюдом на день рождения, а булочки – отличным перекусом на обеденных перерывах. 1 февраля отмечается Международный день десерта, и, пока вы думаете, какую сладость выбрать к чаю, в честь праздника мы поговорили с кандидатом технических наук, доцентом и преподавателем кафедры «Технология и организация общественного питания» Института спорта, туризма и сервиса ЮУрГУ Анастасией Рущиц о том, как создают десерты наши студенты. – Анастасия Андреевна, расскажите, пожалуйста, что изучают студенты на нашей кафедре, чтобы потом создавать свои кондитерские шедевры? – В рамках дисциплины «Технология приготовления продукции общественного питания» у нас есть раздел «Кондитерское производство», где студенты изучают технологию производства разных видов десертов. На бакалавриате они изучают сначала традиционные технологии, виды и классификации, а затем занимаются изучением специализированных продуктов питания, например, низкокалорийных или десертов с повышенным содержанием белка. Магистранты в рамках своих научных работ занимаются собственными разработками. У нас есть ребята, которые создают полезные десерты с добавлением различных растительных продуктов, чаще всего с использованием сахарозаменителей. Например, одна студентка занимается разработкой сбивных изделий, к которым относятся зефир и пастила, с добавлением сахарозаменителей растительного происхождения. У неё есть очень хорошие результаты. Данная продукция в дальнейшем может быть рекомендована людям, которые следят за здоровьем, ведут активный образ жизни и так далее. – Где студенты отрабатывают свои практические навыки? – У нас есть технологическая лаборатория, где студенты могут отработать процесс приготовления начиная с разработки рецептуры и заканчивая воплощением этого рецепта в жизнь. Также есть физико-химические лаборатории, где мы можем проверить качество готовой продукции, оценить, насколько она соответствует поставленным задачам, то есть действительно ли она, например, низкокалорийная, содержит какие-то витамины дополнительные, минеральные вещества и тому подобные. – 80 килограммов юбилейного торта. Расскажите, кто был инициатором идеи и как эта идея воплотилась в жизнь? – Задумка была предложена нашим выпускником, чемпионом России по кулинарному искусству Игорем Тумаркиным. Игорь уже готовил торт в прошлый 75-летний юбилей, но тогда он был меньше. В этом году решили сделать его символично в честь 80-летия с соответствующим весом в 80 килограммов. Это макет нашего университета с тремя различными начинками. Первый слой – сливочный бисквит с кремом гляссе, вишней, персиком и ананасом; второй – воздушное безе с кремом шарлотт и грецкими орехом; а третий – с арахисом, заварной сливочный крем с грильяжем. Внешняя часть торта – сахарная бумага с фотопечатью. Фигурки сделаны из шоколада. Несмотря на свой масштаб, абсолютно всё в этом торте было съедобным. – Востребованы ли студенты кафедры на рынке труда? – Сегодня рынок общественного питания испытывает серьёзный кадровый дефицит, поэтому наши выпускники однозначно нужны, их берут с большим удовольствием, присылают нам вакансии. Многие студенты начинают работать уже на этапе обучения, и на момент выпуска среди ребят уже даже есть те, кто занимает руководящие должности. Это и заведующие производством, и технологи, и повара. Проблем с трудоустройством уж точно нет!

Кафедра общей психологии подвела итоги юбилейной недели

Евгений Сергеевич Загоскин — Thu, 28 Dec 2023 19:00:00 +0000

В юбилейную неделю сотрудники кафедры общей психологии, психодиагностики и психологического консультирования приняли участие в различных мероприятиях, посвященных 80-летию ЮУрГУ. Это мастер-классы, экофорумы и конференции! Мастер-класс «Основы экологического поведения: умные экопривычки» провела Мария Рыжкова (аспирант, преподаватель кафедры ОП): «Мы рассматривали актуальный на сегодняшний день вопрос – как человек относится к природе – сквозь призму науки психологии. А именно обсудили три ключевых уровня экологического сознания, их формирование от базового уровня к наивысшему – уровню экологического поведения. Определили уровень экосознания каждого участника мастер-класса, сыграли в игру «Умные экопривычки» и рассмотрели наглядные экопредметы в реальности! В конце мастер-класса участники получили подарки "Чек-лист "Заботимся о планете"!» Теперь каждый участник знает ответы на вопросы: сколько мусора один человек производит в год, что такое всемирная акция «Час Земли», а также какой экологический фильм поможет сделать первый шаг к формированию экологически осознанного поведения. Во Всероссийской научно-практической конференции «Современные материалы и методы решения экологических проблем постиндустриальной агломерации», прошедшей 12–14 декабря, в работе секции «Гуманитарные основания природосберегающей деятельности» приняла участие заведующий кафедрой общей психологии, доцент, кандидат психологических наук Светлана Морозова с докладом «Проэкологическое поведение и поступочная активность городского населения». В докладе была представлена проблема изучения экологического сознания, экоповедения, эмпирические данные, а также то, как эти данные можно использовать психологам, экологам, специалистам в области эколого- просветительской деятельности, специалистам в работе над формированием программ в сфере экологического развития, образования и просвещения населения. Так, доказано, что проэкологическое поведение имеет связь с личностными качествами человека, такими как эмпатия, ответственность, добросовестность, саморефлексия, самоотношение, которые могут лежать в основе экологически-сознательной личности. А также получены результаты различий личных качеств между группами с высоким и низким уровнем поступочной активности проэкологического поведения городского населения. Оказывается, проэкологическое поведение, несмотря на его высокую выраженность по всей выборке, имеет разную поступочную активность, соответственно, более выраженную и менее выраженную. Это означает, что наличие определенного отношения к природе не равносильно автоматическому проявлению конкретных действий по отношению к ней. Для этого необходимо постоянно заниматься практической разработкой проблемы, исследовать различные аспекты феномена экологического сознания и проэкологического поведения городского населения. В экофоруме «Экоинжиниринг 6.0» приняла участие магистрант 1-го курса кафедры ОП Ольга Муллагалиева с докладом «Исследование экологического поведения дошкольников». Докладчик представил разработанную программу развития экологического поведения детей дошкольного возраста. Программа строилась на установлении причинно-следственных связей, формировании ценностного отношения, сострадании, сопереживании и сочувствии. Программа содержит в себе занятия, которые помогут детям получить экологические знания и научиться применять эти знания на практике: сортировать мусор, грамотно использовать природные ресурсы в процессе жизнедеятельности, сократить расходы воды, сократить потребление пластика, помогать животным. Ольга Ильинична планирует продолжать исследование экологического поведения дошкольников. В ближайших планах – разработка методических рекомендаций и пособий, чтобы помочь педагогам и психологам в формировании экологического поведения детей.

Подведены итоги первой совместной китайско-российской выставки

Евгений Сергеевич Загоскин — Mon, 18 Dec 2023 19:00:00 +0000

14 декабря состоялось подведение итогов Международной совместной онлайн-выставки студенческих работ Хэйлунцзянского научно-технического университета (КНР) и Южно-Уральского государственного университета. По случаю 80-летия со дня основания Южно-Уральского государственного университета Институт гуманитарных и социальных наук Хэйлунцзянского научно-технического университета (ХНТУ) и Архитектурно-строительный институт ЮУрГУ совместно организовали первую китайско-российскую выставку каллиграфии и живописи между преподавателями и студентами, посвященную культурному обмену, «Аромат книг и мысль картин: глубокая любовь между Китаем и Россией». Выставка была организована в целях содействия качественному развитию китайско-российских культурных отношений для того, чтобы лучше продемонстрировать открытость образования и инициативу «Один пояс, один путь». Такие мероприятия способствуют построению глубокого межкультурного диалога и поддерживают китайско-российскую дружбу. «Хэйлунцзянский научно-технический университет расположен в городе Харбине, который также называют "Москва Востока". Южно-Уральский государственный университет рад установлению связи с таким далеким по расстоянию, но очень близким по духу представителем академического сообщества Китая. Именно с помощью культуры создается многомерная сцена для развития связей между Китаем и Россией, и мы надеемся на дальнейшее развитие партнерских отношений между нашими вузами», – прокомментировала начальник Управления международного сотрудничества ЮУрГУ Людмила Лапина. Со стороны ХНТУ в церемонии награждения победителей участвовали: профессор Му Лихуа, директор отдела международного обмена и сотрудничества; профессор Гуань Сюяна, директор учебного отдела; профессор Цао Цзинпин, директор Института гуманитарных и социальных наук; доцент Ли Лу, Институт гуманитарных и социальных наук; Цзюй Чуантин, Институт иностранных языков. В состав комиссии от ЮУрГУ вошли: Марина Потапова, проректор по образовательной деятельности; Дмитрий Ульрих, директор Архитектурно-строительного института; Сергей Погорелов, заместитель директора Архитектурно-строительного института по международной деятельности; Людмила Лапина, начальник Управления международного сотрудничества. Дипломами победителей были награждены студенты Архитектурно-строительного института: 1-е место – Евгения Тадина; 2-е место – Никита Волков, Вячеслав Буренин; 3-е место – Александра Кожемякина, Всеволод Стаметов. Дипломы за участие в выставке получили Татьяна Бродягина, Полина Барышникова, Ирина Зайкова, Милена Салихова, Анастасия Прокофьева.

Студенты ИМСГН презентовали сайт «Цифровая история ЮУрГУ»

Евгений Сергеевич Загоскин — Sun, 17 Dec 2023 19:00:00 +0000

11 декабря студенты-историки группы СГ-406 презентовали сайт «Цифровая история ЮУрГУ». В рамках проекта «Молодые звезды» это мероприятие стало первым в программе торжеств, посвященных 80-летию нашего университета. Платформа включает основные периоды в истории высшего учебного заведения: «Рождение ЧММИ (1943–1951)», «Становление и развитие ЧПИ (1951–1990)», «Челябинский государственный технический университет (1990–1997)», «Южно-Уральский государственный университет (1997–2015)», «Университет XXI века. ЮУрГУ (23 октября 2015 г. – настоящее время). Создателям сайта удалось интегрировать результаты многолетних научных исследований кафедры отечественной и зарубежной истории ИМСГН, в том числе труды «Лаборатории устной истории» (под руководством доктора исторических наук, профессора Виктора Балакина), публикации архивных документов (под руководством доктора исторических наук, профессора Игоря Сибирякова), магистерской программы по направлению «Public and Digital history» (руководитель – доктор исторических наук, доцент Ольга Никонова). Четверокурсники, помимо презентации проекта, занимались наполнением сайта контентом (фильм о межвузовской экспедиции «Великий Сибирский путь», материалы и фотографии из Музея истории ЮУрГУ за 1951–1997 гг.). Ребятам помогали их преподаватели: исполняющий обязанности заведующего кафедрой, кандидат исторических наук, доцент Светлана Кривоногова, кандидат исторических наук Алексей Богданов, ассистент Юлия Богданова, а также заведующий Музейно-образовательным комплексом ЮУрГУ Надежда Иванова. Староста СГ-406 Мария Лешукова призналась, что студентам нужно и важно знать историю своей альма-матер, ведь развитие научных школ и достижений, качества и количества преподавательского состава, материально-технической базы формирует имидж университета, а значит, вызывает чувство гордости у всех причастных. «Он выполняет не только образовательную функцию, но и научную, а также социальную: люди с ограниченными возможностями (в том числе исследователи) могут ознакомиться с оцифрованными документами прямо из дома. В процессе работы больше всего меня поразил архив Аэрокосмического факультета, особенно фотографии испытаний! Хочу обратиться ко всем кафедрам с просьбой поделиться своими архивами, чтобы наш сайт развивался и был интересен всем пользователям», – рассказала Мария о перспективах проекта. Другой участник, Глеб Сидоров, подчеркнул, что цифровая история – это современный способ реконструкции прошлого. Актуальность проекта определяется медиатизацией культуры, позволяющей сегодня создавать новые образовательные пространства и воплощать междисциплинарные научные коллаборации. «Перспективы сайта определяются дигитализацией гуманитарного наследия, созданием историко-ориентированных систем и публикации результатов исследований в электронном формате», – заметил студент. Сайт «Цифровая история ЮУрГУ»: https://dh.susu.ru/

Author:

Нелли Журавлева