Южно-Уральский государственный университет - Герман Вяткин

День преподавателя высшей школы. Династии ЮУрГУ: Баевы

Евгений Сергеевич Загоскин — Thu, 13 Nov 2025 19:00:00 +0000

Ко Дню преподавателя высшей школы мы рассказываем о семейных династиях, представители которых в разные годы внесли значительный вклад в развитие ЮУрГУ. Уже на протяжении четырёх поколений жизнь большой семьи Баевых связана с Южно-Уральским государственным университетом – одни её члены проявили педагогические и исследовательские таланты в стенах ЮУрГУ, другим полученное в вузе образование задало вектор успешной карьеры за его пределами. Спектр научных интересов семьи весьма широк: от экономики до металлургии. Корень династии Основатель династии, Александр Васильевич Баев, родился 29 мая 1914 года в Нижнем Тагиле. Отец его, священник Василий Степанович Баев, был репрессирован – а в наши дни причислен к лику новоявленных святых. Детей в семье было девять. Родители, особенно мать, попадья Раиса Калинниковна, очень хотели, чтобы все они выучились, и делали для этого всё, что было в их силах. Однако по писаным и неписаным законам того времени двери вузов захлопывались перед «поповскими детьми» – поэтому дорога к высшему образованию для Александра Васильевича и его братьев и сестёр оказалась долгой и трудной. В 1930 году, окончив среднюю школу, Александр Баев устроился школьным учителем в Нижне-Салдинском районе Свердловской области, затем работал бухгалтером на Алапаевском металлургическом заводе. И наконец, в 1938 году стал студентом Уральского индустриального института имени С. М. Кирова (будущего УрФУ). Началась война – и Александр добровольцем ушёл на фронт. Боевой путь завершился в феврале 1944-го: после тяжёлого ранения рядового Баева признали негодным для дальнейшей службы. Вылечившись, он вернулся в институт, в 1946-м получил диплом с отличием – и был оставлен в вузе на кафедре электрических станций, сетей и систем. Поступил в аспирантуру. С 1950 по 1953 год трудился в Свердловском филиале Всесоюзного института электрификации сельского хозяйства (ВИЭСХ). Уже будучи кандидатом технических наук, вместе со многими другими посланцами Уральского политехнического – впоследствии известными учёными – приехал работать в тогда ещё молодой Челябинский политехнический институт, будущий ЮУрГУ. На кафедру теоретических основ электротехники (ТОЭ) ЧПИ пришёл в конце 1950-х. Работал заместителем декана энергетического факультета, в 1958 году избран заведующим кафедрой ТОЭ. С его приходом развернулась большая работа по совершенствованию лабораторной базы. Год спустя доцент А. В. Баев избран деканом энергетического факультета. За творческую организационную работу по улучшению учебного процесса в деканате и на кафедре ТОЭ Александр Васильевич в 1962 году был награждён медалью «За трудовое отличие». По его просьбе по состоянию здоровья был освобождён от должности декана, до 1975 года возглавлял кафедру ТОЭ – под его руководством она стала одной из лучших в ЧПИ, а её труды приобрели известность за пределами вуза. За большие заслуги в организации учебного процесса и его методического обеспечения А.В. Баев был награждён орденом Ленина, знаком Минвуза СССР «За отличные успехи в работе». В 1978 году он, не будучи доктором наук, получил звание профессора, присвоенное Высшей Аттестационной Комиссией (ВАК) СССР. В этой ситуации резонно задать вопрос: был ли профессор А. В. Баев учёным, ведь доктором наук он не был? Думается, что да. Александр Васильевич действительно создал научную школу с серьёзной практической отдачей. Она была создана им совместно с выпускниками его кафедры как развитие учебного курса ТОЭ. Вместе со своими учениками он разработал общую теорию компенсированных преобразователей для электротехнической промышленности СССР. В результате были созданы и внедрены в промышленность высокотехнологичные преобразователи с уникальными характеристиками эффективности и качества. В то время это был передний край прикладной науки. Изобретения группы защищены десятками авторских свидетельств, публикациями, поощрялись премиями МВО СССР, медалями ВДНХ, премиями ВНИИЭ имени Г.М. Кржижановского. Затем члены научной школы опубликовали известную среди специалистов монографию «Компенсированные преобразователи на полупроводниковых приборах». То есть, был выполнен значимый для прикладной науки принцип: «Сначала сделай, а потом пиши». При этом когда в 1964–1965 годах активно расширяющейся кафедре потребовались грамотные и остепененные преподаватели, у Александра Васильевича один за другим защитились девять аспирантов, причем по практически внедрённым работам – ведь научная школа-то была. И кафедра ТОЭ стала одной из ведущих технических кафедр вуза. Она на высшем уровне давала будущим инженерам – электрикам и электромеханикам – необходимые профессионалам фундаментальные базовые знания. До сих пор его выпускники вспоминают и благодарят преподавателей кафедры ТОЭ за полученные знания и отношение к делу. А среди них много успешных профессионалов. В ограниченной по объёму статье достаточно привести лишь один пример. В Челябинске и Челябинской области есть группа компаний НТЦ «Приводная техника», которая единственная в стране создаёт и производит электроприводы для российского атомного ледокольного флота, успешно заменяя ушедших с нашего рынка ведущих мировых производителей. Так вот, основатель и руководитель холдинга, лауреат национальной премии «Лучший руководитель России» Сергей Чупин очень высоко оценивает работу кафедры во время его учёбы на энергетическом факультете ЧПИ, и считает, что отсутствующую сейчас кафедру ТОЭ необходимо воссоздать. Ещё в 1960-е годы кафедрой Александра Васильевича в учебный процесс был внедрён автоматизированный контроль текущей успеваемости студентов. Одно название «КАКТУС» (Класс автоматизированного контроля текущей успеваемости студентов) приводило студентов в трепет и заставляло их прилежно учиться в течение семестра. Электромеханические машины «Ласточка», выставленные на ВДНХ как экспериментальные, были внедрены кафедрой ТОЭ в учебный процесс. И это в 1960-е, когда ещё не все знали слово «компьютер». Такой подход, вкупе с отличной учебно-методической базой и лабораториями, позволял готовить специалистов с высоким качеством знаний и навыков. За опытом на кафедру приезжали делегации из разных городов страны, проводились конференции. В 1977 году Александру Васильевичу было присвоено звание профессора. Умер профессор А. В. Баев 29 сентября 1978 года прямо на работе, после эмоционального выступления на партсобрании факультета, на руках у своих учеников. В 2014 году, в честь столетия со дня его рождения, в университете установлена мемориальная доска, текст которой заканчивается словами: «…Благодарные ученики в память об Учителе!». Думается что солдатская медаль «За отвагу», профессорский орден Ленина и мемориальная доска от благодарных учеников – достойные вехи в жизни достойного человека. Продолжение династии. Дети Оба сына Александра Васильевича – Игорь Александрович и Леонид Александрович Баевы – связали судьбы с ЧПИ – ЧГТУ – ЮУрГУ. Старший, Игорь Александрович – доктор экономических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, действительный член Академии гуманитарных наук – долгие годы был деканом факультета экономики и управления и председателем диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций. Родился Игорь Александрович 20 июня 1940 года в Алапаевске Свердловской области. Любимыми предметами в школе были физика и математика. В те годы технические специальности считались самыми интересными и нужными, и после окончания школы Игорь Баев решил пойти по стопам отца: поступил на энергетический факультет ЧПИ, на специальность «Электросети и электросистемы». Однако впоследствии перешёл на приборостроительный, на «Автоматику и телемеханику». Распределение получил в НИИ металлургии, в лабораторию электроники, а в 1964-м, отработав положенные три года, вернулся в альма-матер. Поступил в аспирантуру – научный руководитель Г. Ф. Пешков предложил заниматься проблемами проектирования автоматизированных систем управления. Игорь Александрович защитил кандидатскую, а спустя несколько лет – докторскую диссертацию. Участвовал в разработке ряда экономических программ области, оказывал помощь в организации институтов рыночной экономики в Челябинске. Параллельно вёл большую методическую работу, связанную с внедрением новых методов обучения, основанных на компьютерных технологиях. Главные направления исследований И. А. Баева – инвестиционная деятельность промышленных предприятий, адаптивное управление промышленными предприятиями, управление инвестиционными процессами, логистика. Под его научным руководством подготовлено 45 кандидатов и 11 докторов экономических наук. Он автор пяти монографий и более двухсот опубликованных научных трудов. Женился Игорь Александрович ещё будучи студентом пятого курса. Супруга его, Ольга Михайловна, училась на металлургическом факультете, а впоследствии стала старшим преподавателем на кафедре физической химии. Сейчас на заслуженном отдыхе. Профессию она выбрала, следуя примеру отца – видного учёного, металлурга-практика, кандидата технических наук, лауреата Государственной премии Михаила Ивановича Колосова. В годы Великой Отечественной войны Михаил Иванович строил ЧМЗ (ныне ЧМК), затем работал там начальником центральной заводской лаборатории, потом возглавлял НИИ металлургии, преподавал на вечернем металлургическом факультете ЧПИ. «Благодаря тому, что жена создавала мне условия для работы и свою практически готовую диссертацию оставила ради меня, я стал кандидатом, а потом и доктором наук, – говорил Игорь Александрович. – А супруга не только обеспечивала быт, но и растила детей, что не менее важно, чем заниматься наукой. Я не отделяю свои достижения от её успехов. То, что я защитил две диссертации – наша общая заслуга. А создавать дом, строить семью не менее трудно и не менее ценно, чем писать диссертации». Эти слова отражают суть становления и продолжения династии Баевых. Успехи её основателя и сыновей в полной мере связаны с их супругами, создававшими идеальные условия для работы и жизни. Игорь Александрович Баев ушёл из жизни в 2021-м, после тяжёлой и продолжительной болезни, с которой мужественно боролся почти два года, продолжая работу на своей кафедре и руководя диссертационным советом. По решению руководства университета в 2022 году в холле второго этажа главного корпуса университета установлен бюст Игоря Александровича, как одного из основателей Южно-Уральской научной экономической школы. Младший сын Александра Васильевича, Леонид Александрович Баев, родился в 1947 году, 11 ноября. В 1966-м стал одним из первых выпускников физико-математической школы № 30, ныне известного в городе лицея № 31. Поступил на приборостроительный факультет ЧПИ, на кафедру систем автоматического управления. Окончил с отличием в 1971 году. В 1981 году защитил по этой специальности кандидатскую диссертацию, подготовленную под руководством С. Д. Левинтова – результаты диссертации были внедрены на главном агрегате 8-го цеха трубопрокатного завода и подтверждены авторским свидетельством на изобретение. Докторскую же диссертацию в 1992-м он защитил уже по экономике. Такую смену вектора интересов Леонид Александрович объясняет системным базовым образованием, направленным на практическое решение задач в той области управления, где наша страна до сих пор является одним из мировых лидеров (ракетостроение) и высокой важностью сочетания технических и экономических знаний для реальной экономики. После защиты диссертации возглавил кафедру экономики и управления промышленным производством, которой заведовал в течение 25 лет. Когда же пять преподавателей кафедры прошли конкурсный отбор и стажировку в Институте экономического развития Всемирного банка, она стала кафедрой экономики и управления проектами и вошла в состав факультета права и финансов. Ныне это кафедра экономики промышленности и управления проектами в составе ВШЭУ ЮУрГУ, заведует ею кандидат экономических наук, доцент Наталья Дзензелюк, подготовившая и защитившая в своё время диссертацию под руководством Леонида Александровича. Интересно отметить, что проблематикой проектного управления развитием и подготовкой специалистов в этой области кафедра занимается более 25 лет. Первый выпуск по специальности «Управление проектами» состоялся в 2002 году, задолго до активизации нынешнего интереса к этому актуальному направлению. За большой вклад в развитие проектного управления и подготовку специалистов Национальная ассоциация управления проектами СОВНЕТ присвоила Леониду Александровичу звание почётного члена ассоциации. Леонид Александрович очень ценит это решение, поскольку оно принято действующими профессионалами. За успехи в научно-преподавательской деятельности ему присвоено звание почётного работника высшего профессионального образования РФ. Основное направление научной деятельности профессора Л.А. Баева – проектное управление развитием социально-экономических систем. Выбор такого направления он объясняет тем, что любая система, где присутствует человек, является системой социально-экономической, и её развитие подчинено единым закономерностям. Понятно, что, работая на кафедре экономики промышленности и управления проектами, основными объектами своих научных исследований профессор считает промышленные предприятия и их развитие. В рамках этого направления Леонидом Александровичем опубликовано пять монографий и более ста научных работ. Следует отметить, что ректор ЧГТУ Герман Вяткин поручил ему кафедру в 1992 году, когда наиболее опытные преподаватели, включая заведующего кафедрой, ушли из университета за «лучшей долей». В этих условиях кафедру пришлось создавать практически заново, и, вспомнив пример отца, Леонид Баев подготовил восьмерых молодых кандидатов наук, четверо из которых в настоящее время успешно решают задачи развития кафедры и университета в целом. Однако касательно оценки качества научной работы и её основных задач Леонид Александрович имеет своё мнение. Он считает, что качество научной деятельности не определяется количеством диссертаций и публикаций. Подтверждающих это примеров довольно много. Так, например, академик Академии наук СССР Сергей Королев не был ни кандидатом, ни доктором наук; президент Академии наук СССР с 1945-го по 1951-й Сергей Вавилов имел только степень магистра физики, а доказавший столетнюю гипотезу Пуанкаре Григорий Перельман изложил её доказательство в трех препринтах на нерецензируемом сайте в интернете, после чего из этических соображений отказался от медали Филдса и премии за решение математической задачи тысячелетия. Говоря об этом, Леонид Александрович отмечает, что его мнение, конечно же, не бесспорно, но корректная количественная оценка и прогнозирование систем качественных переменных и показателей и разработка адекватных целям многомерных критериев качества – очень важная и далеко не в полной мере решённая в управленческой науке задача, и этим он продолжает заниматься. Однако на текущий момент наиболее важно, по его мнению, готовить практиков, способных реально использовать в деле уже наработанные экономической наукой инструменты. В целях конструктивного объединения экономической науки и практики, при поддержке ректора вуза Германа Вяткина и проректора по научной работе Александра Шестакова, в 2002 году Леонид Баев организовал Южно-Уральский центр подготовки и переподготовки управленческих кадров в научно-инновационной сфере. В центре была реализована инновационная годовая учебная программа по технологии, которая называется ныне «Проектное обучение». Через эту программу прошли ведущие специалисты ОАО «Челябэнерго», разрабатывавшие в процессе обучения проекты реорганизации энергетики области, кадровый резерв молодых специалистов Российского федерального ядерного центра ВНИИТФ в Снежинске, разрабатывавших конверсионные проекты, и команды специалистов многих других успешных ныне производственных предприятий. В 2016 году по программе центра обучалась группа ведущих специалистов министерства экономического развития Челябинской области во главе с нынешним министром Натальей Лугачевой. А в 2017-м по инициативе Александра Шестакова обучение в центре прошла группа руководителей университета, которые подготовили концепции развития своих подразделений и успешно сдали пятичасовой сертификационный экзамен, получив сертификаты Международной ассоциации управления проектами IPMA как профессионалы в области проектного управления. В настоящее время Леонид Александрович – профессор кафедры экономики промышленности и управления проектами, активно занимается учебным процессом, руководит проведением ежегодного Чемпионата по проектному управлению среди школьников на кубок губернатора Челябинской области, работает в наблюдательном совете регионального Фонда развития промышленности и считает, что пора начинать готовить следующее поколение преподавателей для родной кафедры. Правда, отмечает он, сейчас это значительно труднее, чем раньше. Если в своё время в аспирантуру к Александру Васильевичу Баеву стояла очередь из лучших выпускников, то сейчас наиболее способные и креативные студенты в науку и на работу в вуз не стремятся. «Но нет неразрешимых задач, – говорит профессор, – и мы уже научились их решать, хватило бы здоровья. И чем больше мы думаем о будущем, тем чаще обращаемся к прошлому. Истина проста – развитие идет по спирали». Супруга Леонида Александровича, Ирина Оттовна, выпускница механико-технологического факультета ЧПИ по кафедре сварки, преподавала сначала в нашем вузе, а потом в автотранспортном техникуме. Однако после рождения внучки Кати «ушла выполнять большую и трудную работу бабушки», поскольку дочь Анастасия активно занималась созданием и развитием экономической консультационной фирмы «Соинвест». Леонид Александрович искренне считает, что Ирина Оттовна внесла решающий вклад не только в его профессиональное становление, но и в жизнь в целом. И здесь он полностью солидарен со старшим братом. Интересный факт: отец Ирины Оттовны, Отто Фридрихович Горст, из поволжских немцев, в годы Великой Отечественной войны был отправлен в трудармию (по существу, арестован по национальному признаку) и оказался в числе тех, кто буквально с нуля строил Челябинск-40 – нынешний Озёрск. Он рассказывал, что помнит, как Игорь Курчатов, объезжая новостройки, интересовался у простых строителей, как идут дела. Отто Горст прошёл путь от прораба до начальника управления промышленных предприятий города, заслуженный строитель СССР, кавалер ордена Трудового Красного Знамени. Несмотря на непростую жизнь и серьёзную нагрузку по работе, он дожил до 95 лет. Внуки и правнуки Сын Игоря Александровича и Ольги Михайловны, Алексей Игоревич, пошёл по стопам матери и деда по материнской линии: с отличием окончил металлургический факультет ЧПИ, работал на кафедре металловедения старшим лаборантом, в 1988 году успешно окончил аспирантуру и в 28 лет защитил кандидатскую диссертацию. В 1992 году уволился с кафедры и организовал своё малое предприятие, которое оказалось успешным. И здесь сработали экономические гены отца. В 2000 году, в рамках Президентской программы, получил второе высшее образование, с отличием окончил Уральскую академию государственной службы по программе «Финансы и кредит», продолжил развивать свой бизнес. Дочь Игоря Александровича и Ольги Михайловны, Наталья Игоревна Шейкина, окончила механико-технологический факультет ЧПИ по кафедре экономики и управления машиностроительным производством (ныне – экономики и финансов), сейчас помогает воспитывать внука Александра. Её супруг Илья Станиславович Шейкин, тоже выпускник ЧПИ – директор одного из предприятий в Санкт-Петербурге. Дочь Леонида Александровича и Ирины Оттовны Баевых, Анастасия Леонидовна, с отличием окончила механико-технологический факультет ЧПИ по кафедре экономики и управления машиностроительным производством (ныне кафедра экономики и финансов). В 26 лет стала кандидатом экономических наук. Вместе с супругом Сергеем Геннадьевичем Казаковым, окончившим ЧПИ по той же кафедре, создала и сейчас возглавляет консультационно-аналитическое агентство ООО «Соинвест». Компания занимается консультационно-управленческой деятельностью, сотрудничает с рядом российских предприятий, ведет аналитический телеграм-канал, у которого почти тысяча подписчиков – управленцев и экономистов. На её предприятии работают и выпускники кафедры Леонида Александровича, успешно сочетая теорию и практику. Сергей Геннадьевич руководит Фондом развития промышленности Челябинской области, который вносит существенный вклад в динамичное развитие индустрии. Региональный центр компетенций фонда второй год подряд занимает первое место в России по реализации мероприятий федерального проекта «Адресная поддержка повышения производительности труда на предприятиях». Сейчас трудится и четвёртое поколение Баевых: сын Алексея Игоревича, внук Игоря Александровича, Александр окончил челябинскую школу № 31, затем приборостроительный факультет ЮУрГУ, а сейчас вместе с супругой Виолеттой, тоже выпускницей ПС, успешно работают в IT области. Супруги воспитывают сына Андрея. Второй внук, Владимир, тоже специалист в области IT технологий, работает в Санкт-Петербурге. Внучка Леонида Александровича Екатерина избрала профессию прадеда и после окончания магистратуры работает архитектором в Санкт-Петербурге, внук Михаил, окончив магистратуру ЮУрГУ, работает в АНО «Агентство международного сотрудничества Челябинской области». Еще Анастасия и Сергей воспитывают сына Митю, который учится в шестом классе лицея № 11. Ветви династии Александр Игоревич, сын Игоря Феогеновича Баева, двоюродного брата Игоря Александровича и Леонида Александровича, также связал свою судьбу с нашим вузом. Как и его супруга Татьяна Лаврентьевна, он с отличием окончил металлургический факультет по кафедре физической химии. Работал в НИИ металлургии. К сожалению, рано ушёл из жизни. ЮУрГУ выбрала и дочь Александра Игоревича и Татьяны Лаврентьевны, Дарья Александровна Баева – выпускница факультета экономики и управления поступила и успешно окончила аспирантуру ЮУрГУ и в 2009 году стала кандидатом экономических наук. В настоящее время работает доцентом кафедры экономики и финансов. По сути дела, она и является продолжателем династии в ЮУрГУ. Основная сфера научных интересов Дарьи Александровны связана с управлением конкурентоспособностью промышленных предприятий. С развитием цифровизации фокус исследований сместился в сферу цифровой трансформации предприятий, так как в настоящее время это значимый фактор конкурентоспособности. Совмещение работы в университете с управленческой работой в IT фирме позволяет Дарье Александровне более глубоко анализировать рынок и внутреннюю среду компаний с учётом задач цифровизации. В рамках активного сотрудничества кафедры с зарубежными специалистами были проведены совместные исследования в этой области с учёными из разных стран. Такой опыт позволяет использовать новые подходы и сравнивать тенденции различных рынков. В условиях развития технологического предпринимательства экспертные компетенции Дарьи Александровны востребованы при работе со студентами в рамках акселерационных программ и майнора (блока экономических курсов для технических специальностей) по технологическому предпринимательству, который организован для студентов второго-третьего курсов технических специальностей ЮУрГУ. На вопрос, как случилось, что часть династии выбрала технические специальности, а часть – экономические, Игорь Александрович и Леонид Александрович отмечали и отмечают, что тут гены Баевых срабатывали по-разному. Сами они оба окончили приборостроительный факультет, но потом занялись экономикой: стало интересно изучать управление не менее сложными и важными системами и оказывать прямое воздействие на их развитие, поскольку от грамотного целеполагания и эффективного управления развитием социально-экономических систем и подготовки соответствующих специалистов зависит и уровень жизни, и технологическое развитие страны. С другой стороны, без грамотных специалистов в области современных технологий управление развитием теряет смысл. Продолжение следует Рамки статьи вместили рассказ лишь о тех Баевых, чья жизнь так или иначе связана с ЮУрГУ. На самом деле на их генеалогическом древе больше ветвей, и есть надежда, что появятся новые. В жизни семьи не всё было гладко, за счастье приходилось бороться, но трудности преодолевались: умения и упорства представителям этой династии не занимать. Подписывайтесь на ЮУрГУ в мессенджере MAX.

Author:

Иван Загребин

В ЮУрГУ состоялась ивент-конференция в честь юбилея Германа Вяткина

zabolotnevakd — Tue, 06 May 2025 14:00:00 +0000

В Южно-Уральском государственном университете прошла торжественная ивент-конференция, посвященная 90-летию выдающегося ученого, члена-корреспондента РАН, почетного гражданина Челябинской области, бывшего ректора и президента Южно-Уральского государственного университета Германа Платоновича Вяткина. Участие в мероприятии принял участие Губернатор Челябинской области Алексей Текслер. Губернатор подчеркнул неоценимый вклад Германа Вяткина в развитие науки и образования Челябинской области, а также исключительную роль в становлении и развитии ЮУрГУ как ведущего национального исследовательского университета. «Немногие люди при жизни становятся легендой и примером для новых поколений. Но именно так сложилась судьба Германа Платоновича. Его имя уже неразрывно связано с Южно-Уральским государственным университетом, с его таким же легендарным, как сам юбиляр, предшественником – Челябинским политехническим институтом. Мы ценим каждый этап во многом уникальной истории этого прославленного вуза, признаем особую роль Германа Платоновича в том, что именно при нем наш «Политех» получил статус университета, к названию которого затем добавилось два знаковых прилагательных: «национальный исследовательский», – отметил Алексей Текслер. Глава региона вручил Герману Вяткину Почетную грамоту Президента Российской Федерации за заслуги в развитии отечественной науки, многолетнюю плодотворную деятельность и в связи с 300-летием со дня основания Российской академии наук. С поздравлениями выступил ректор ЮУрГУ Александр Вагнер: «Хочется отметить что Герман Платонович – человек уникальный духом, умом и теми свершениями, которые он воплотил в жизнь. Вам удалось придумать решения, которые позволили не только сохранить, но и приумножить успехи нашего университета и сохранить его коллектив. От лица всего университета выражаю вам самую глубокую признательность за то, что вы оставили потомкам Южно-Уральский государственный университет». Также в рамках мероприятия состоялось награждение Германа Вяткина медалью Русской православной церкви, врученной митрополитом Челябинским и Миасским Алексием. «С большой радостью приветствуем нашего юбиляра, присоединяемся ко всем поздравительным словам и желаем доброго здоровья. Сердечно благодарим вас, Герман Платонович, за вклад в развитие науки Челябинской области, который сделал вуз именем всей нашей области», –сказал митрополит Челябинский и Миасский Алексий. Заместитель председателя Законодательного Собрания Челябинской области Андрей Шмидт в поздравительной речи отметил, что под руководством легендарного ректора ЮУрГУ стал образцом учебного заведения нового типа, где гармонично сочетаются инженерные дисциплины и гуманитарные науки. «Для многих из нас вы, Герман Платонович, стали учителем. Ваши беседы всегда вдохновляли и несли воспитательный характер. Вы умеете объединять талантливых, активных и преданных университету людей в команду и предоставлять возможности для роста. Желаю, чтобы успехи университета и дальше приносили вам радость», – отметил Андрей Шмидт. Праздничную программу ивент-конференции подготовила заведующий кафедрой «Журналистика, реклама и связи с общественностью» ИМСГН ЮУрГУ Людмила Шестеркина. В этот день поздравить Германа Вяткина собрались коллеги, близкие друзья, ученики и коллектив Южно-Уральского государственного университета. С поздравлениями также выступили Глава Администрации Центрального района города Челябинска Виктор Ереклинцев, генеральный директор, генеральный конструктор АО «Государственный ракетный центр им. академика В. П. Макеева» Владимир Дегтярь, ректоры Челябинского государственного института культуры Сергей Синецкий, Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета Александр Кузнецов и Челябинского государственного университета Сергей Таскаев, главный врач городской клинической больницы №2 Ольга Поздеева, председатель правления ПАО «Челябинвестбанк» Сергей Бурцев, выдающиеся ученые, доктора наук, профессоры, академики Андрей Важенин, Леонид Смирнов, Роман Рыльцев, а также хоккейный клуб «Политехник», директора Институтов и Высших школ ЮУрГУ, преподаватели и студенты. Для юбиляра была подготовлена концертная программа с участием студентов ЮУрГУ под руководством директора Центра творчества вуза Светланы Филипчук. Завершился вечер праздничным тортом, который был приготовлен сотрудниками кафедры «Технология и организация общественного питания» ИСТиС ЮУрГУ.

В ЮУрГУ состоялись торжественные мероприятия к 90-летию Германа Платоновича Вяткина

zabolotnevakd — Fri, 02 May 2025 18:00:00 +0000

1 мая исполняется 90 лет со дня рождения выдающегося деятеля науки и образования, советника ректора Южно-Уральского государственного университета Германа Платоновича Вяткина. В день юбилея в университете состоялось торжественное открытие бюста профессора и масштабной фотовыставки, посвященной его многолетней работе в вузе. Герман Вяткин прошел путь от горнового доменной печи Челябинского металлургического завода до поста ректора, а затем и президента одного из крупнейших высших учебных заведений страны. Именно под его руководством в сложный переходный период технический институт трансформировался в классический университет. В этот день с 90-летем Германа Платоновича поздравили ректор вуза Александр Вагнер, сотрудники вуза, его ученики и близкие друзья. Проректор по экономическим и финансовым вопросам Ольга Щербинина и проректор по административно-хозяйственной работе и строительству Вадим Трофимычев выразили благодарность от имени ректората ЮУрГУ. Директор ИСТиС Вадим Эрлих присоединился к поздравлениям от руководителей институтов и высших школ. «Дорогой Герман Платонович! Вы живете удивительную жизнь. Пройдя большое количество трудностей, сложностей, невзгод, вы сохранили в себе источник энергии, который позволил вам изменить мир вокруг себя, изменить то пространство, где вы живете и работаете, преобразить институт в одно из лучших образовательных учреждений региона – ЮУрГУ. Ваши достижения вписаны в историю нашего региона, университета и всей системы высшего образования. Мы бесконечно благодарны вам за внимание, любовь и заботу, которыми вы окружаете наш университет», – обратился к юбиляру ректор Александр Вагнер. За время руководства Германа Платоновича в университете были созданы новые факультеты, построены жилые дома для ученых и преподавателей. По его инициативе возведен учебно-спортивный комплекс с легкоатлетическим манежем и плавательным бассейном. Благодаря Герману Вяткину образ главного корпуса ЮУрГУ стал визитной карточкой Челябинска и всего Южного Урала: появился шпиль, увенчанный двухметровым гербом России и скульптуры народного художника России Вардкеса Авакяна «Студент», «Прометей» и «Ника». «Герман Платонович двадцать лет возглавлял университет, более десяти лет был его президентом, руководил кафедрой и внес огромный вклад в развитие ЮУрГУ. Под его руководством университет стал образцом учебного заведения нового типа, где гармонично сочетаются инженерные дисциплины и гуманитарные науки. Он инициировал множество реформ в системе образования нашей страны. Для всех нас, его учеников, Герман Платонович прежде всего учитель и наставник, источник вдохновения и знаний», – поделился заместитель председателя Законодательного Собрания Челябинской области Андрей Шмидт. В фойе 2 этажа главного корпуса ЮУрГУ гостей встречала выставка достижений Г.П. Вяткина, подготовленная заведующим музейно-образовательным комплексом Надеждой Ивановой. Гости ознакомились с наградами, дипломами, книгами и архивными документами из жизни ученого. Для юбиляра выступил выдающийся джазовый музыкант Георгий Анохин. В честь юбилея в главном корпусе ЮУрГУ был открыт бюст Германа Вяткина. В свое время традицию установки бюстов выдающимся деятелям университета придумал и начал сам Герман Платонович. На сегодняшний день в галерее выдающихся ученных университета 12 бюстов, 11 из них выполнены Вардкесом Авакяном. Бюст символизирует уважение и благодарность коллектива ЮУрГУ, вдохновляя будущие поколения студентов вуза на научные свершения. Затем состоялось открытие фотовыставки «Портрет интеллекта: Герман Вяткин», посвящённой трудовой и жизненной биографии легендарного ученого и руководителя. Экспозиция включает редкие архивные снимки фотохудожника Сергея Новикова, фотографии с мероприятий, на которых запечатлены ключевые этапы работы Г.П. Вяткина в должности ректора, а также материалы, рассказывающие о вкладе Германа Платоновича в развитие университета. «Я познакомился с Германом Платоновичем в 1992 году на общем собрании Уральского отделения академии наук. Тогда он предложил мне фотографировать профессоров ЧПИ, и вместе с ним мы создали большое количество фотоальбомов со снимками преподавателей института. Фотография – это искусство момента, и ее величие в том, что она может превратить самые главные мгновения жизни в вечность. На этой выставке представлено 15 мгновений за более чем 20 лет из жизни Германа Вяткина. Надеюсь, мне удалось передать зрителям свое очарование этим человеком, его красоту, сущность и глубину», – рассказал автор фотовыставки Сергей Новиков. В праздничный день сотрудники, преподаватели и гости университета вспоминали яркие страницы истории ЮУрГУ, связанной с именем Германа Платоновича, делились воспоминаниями и тёплыми словами в его адрес.

90-летие Германа Платоновича Вяткина

Качко Сергей — Fri, 02 May 2025 17:00:00 +0000

Уважаемый Герман Платонович! Примите наши самые искренние поздравления со знаменательным событием — 90-летним юбилеем! Вы принадлежите поколению, которому довелось многое пережить. Тяготы военных и послевоенных лет закалили Ваш характер, сформировали стремление к преобразованиям. Ваша жизнь — яркий пример стойкости и силы духа, трудолюбия и преданности делу. На протяжении многих десятилетий Ваша судьба неразрывно связана с Южно-Уральским государственным университетом, выпускником которого Вы являетесь. Пройдя путь от горнового доменной печи Челябинского металлургического завода до ректора, а затем и президента одного из крупнейших высших учебных заведений страны, Вы обрели глубокие фундаментальные знания и богатый управленческий опыт. Трудно переоценить Ваш вклад в развитие физической химии высокотемпературных металлургических систем и экспериментальной металлургии, отечественной высшей школы и, конечно, в развитие альма-матер. Напосту ректора Вы преобразовали технический университет в универсальный, создавали его филиалы и представительства, новые факультеты, строили жилье для ученых и преподавателей. Под Вашим руководством был возведен учебно-спортивный комплекс с легкоатлетическим манежем и плавательным бассейном, после реконструкции главный корпус университета обрел шпиль, увенчанный гербом России. Благодаря Вам появились скульптуры «Студент», «Прометей» и «Ника», была создана университетская компьютерная сеть с выходом в Интернет. Вы стали инициатором появления в университете суперкомпьютерных и цифровых технологий, нанотехнологий и других новых научных направлений. Под Вашим руководством подготовлен и издан восьмитомник «История Южного Урала». Вы стали инициатором создания художественно-документального фильма «Южный Урал. Следы веков» и руководили работой съемочной группы документального фильма «ЮУрГУ. Вектор силы», созданного к 80-летию нашего университета. Убеждены, что и в дальнейшем Ваши компетенции и мудрость будут способствовать его развитию. От всей души желаем Вам, дорогой Герман Платонович, здоровья и благополучия! Пусть каждый новый день приносит радость и творческие идеи! Бодрости духа и долгих плодотворных лет жизни на благо Южно-Уральского государственного университета! Коллектив Южно-Уральского государственного университета! "ЭПОХА ЮУрГУ" – документальный фильм телерадиокомпании "ЮУрГУ-ТВ" о деятельности Г.П. Вяткина на посту ректора Южно-Уральского государственного университета Поздравление от политических и общественных деятелей Поздравления от ведущих научно-образовательных организаций Российской Федерации Герман Вяткин — интеллигент, наставник, ректор Обладая такими внешними данными, он в свое время мог вполне стать киногероем автобиографичного художественного фильма с захватывающим сюжетом. При этом можно было просто описать его жизнь в сценарии. И ничего не надо было придумывать, потому что судьба все придумала сама.

Герман Вяткин — интеллигент, наставник, ректор

zabolotnevakd — Thu, 01 May 2025 15:00:00 +0000

Обладая такими внешними данными, он в свое время мог вполне стать киногероем автобиографичного художественного фильма с захватывающим сюжетом. При этом можно было просто описать его жизнь в сценарии. И ничего не надо было придумывать, потому что судьба все придумала сама. Член-корреспондент Российской академии наук, доктор химических наук Герман Платонович Вяткин, легендарный ректор Южно-Уральского государственного университета, возглавлявший альма-матер на протяжении двадцати лет, отмечает 90-летие. Красивая цифра! Сколько всего она вмещает! Чтобы только перечислить регалии почетного гражданина Челябинска и Челябинской области, потребовалась бы отдельная публикация. А ведь за каждой наградой и званием невероятные достижения! Нестандартные подходы Преданность делу, ответственность, мудрость и стратегическое мышление навсегда стали его верными спутниками. Ему хорошо знаком вкус победы. Между тем формулу успеха Герман Вяткин вычислил еще в молодости. Чтобы получать серьезные результаты, нужно четко определять приоритеты, не жалеть времени и сил на пути к поставленным целям, учиться у лучших и сотрудничать с лучшими. Многие из таких «лучших» становились его единомышленниками, последователями, а порой и близкими людьми, которыми он очень дорожит. Накануне знаменательного события я встретилась с коллегами из ближнего круга Германа Платоновича. Они поделились впечатлениями, воспоминаниями и интересными историями, ставшими выразительными штрихами к портрету юбиляра. Но для начала несколько любопытных фактов, характеризующих масштаб личности. Научные работы Германа Вяткина отличались не только глубокой фундаментальностью, но и решали многие технологические проблемы в металлургии. На основе исследований, проводимых под его руководством, были разработаны рекомендации, нацеленные на решение экологических проблем. Он возглавил Челябинский политехнический институт в 1985 году, в год начала перестройки, в период кризиса политической системы и всех сфер общественной жизни. Наука приходила в упадок. Благодаря таланту руководителя и уникальной способности «заглядывать в будущее» ректору удалось не только сохранить, но и развивать вуз в условиях новой экономической формации. У неординарного руководителя всегда были нестандартные подходы и решения. Достаточно вспомнить о строительстве жилья для преподавателей и ученых в непростые времена. В период перестройки каждый доктор наук получал из рук Вяткина ключи от новой квартиры. В не менее тяжелый для вузов постперестроечный период ректор Вяткин задумал амбициозный в масштабах России проект. Началось строительство бассейна олимпийского класса с условиями для проведения соревнований международного уровня. Это было серьезное инженерное сооружение, уникальность которого в том, что над бассейном расположен спортивный зал. Проект реализовывался долго и трудно. Были периоды, когда строители работали, что называется за еду. Но и тогда Герман Платонович тщательно подходил к вопросу качества. Увидев неровную стенку, заставлял разбирать и делать заново. Это он выступил с инициативой создания технических университетов в России, за что был удостоен премии Президента РФ. В 1990 году Челябинский политехнический институт имени Ленинского комсомола стал Челябинским государственным техническим университетом. В России появилось 14 его филиалов, а пятнадцатый был открыт в Нью-Йорке, в Манхэттене. Наряду с техническими направлениями Герман Платонович развивал и гуманитарный блок. В 1997 году ЧГТУ был преобразован в Южно-Уральский государственный университет, став универсальным вузом. Важный нюанс: ЮУрГУ обрел многопрофильность не за счет объединения с другими университетами, а благодаря собственному развитию. Девиз своей жизни — «найду дорогу или проложу» (с лат. Aut viam inveniam aut faciam) — он сделал девизом альма-матер. Герман Вяткин был инициатором появления в университете суперкомпьютерных и цифровых технологий, нанотехнологий и других новых для того времени научных направлений. Благодаря Вяткину образ главного корпуса ЮУрГУ стал визитной карточкой Челябинска и Южного Урала. Появился шпиль, увенчанный двухметровым гербом России, и скульптуры народного художника России Вардкеса Авакяна «Студент», «Прометей» и «Ника», которые визуально образуют треугольник, символизирующий взаимосвязь знаний и славы. Автором этой аллегории и инициатором создания композиции стал Герман Платонович. Красивые результаты! Но мало кто знает, каких усилий, нервов и бессонных ночей они стоили. Так, к примеру, реконструкция главного корпуса университета велась в тяжелейших экономических условиях. Когда совсем не было денег на выплаты строителям, Вяткин рассчитывался с ними своей зарплатой. Будучи руководителем Челябинского научного центра Уральского отделения АН СССР, Герман Платонович собрал в университете команду историков и археологов мирового уровня. По инициативе Вяткина и под его руководством был создан фундаментальный труд — восьмитомник «История Южного Урала». Идея Германа Вяткина экранизировать историческую летопись нашего региона тоже была воплощена в жизнь. Команда кинематографистов ЮУрГУ под его руководством создала художественно-документальный фильм «Южный Урал. Следы веков», получивший большое количество наград на международных и всероссийских творческих конкурсах. «Физик» и «лирик» Редко можно встретить ученого, который, кроме компетенций в своей главной области, обладает большими знаниями и умениями в сферах, никак с ней не связанных. По мысли доктора физико-математических наук Валерия Бескачко, к этой категории людей, у которых «физика» и «лирика» густо замешаны, принадлежит и Герман Платонович. Причем это его свойство обнаруживается при первом же общении. — Мы познакомились в начале 70-х годов, когда я был аспирантом, а Герман Платонович — докторантом Уральского научного центра АН СССР, — вспоминает профессор кафедры физики наноразмерных систем ЮУрГУ. — Жили мы в одном общежитии, и Герман Вяткин часто по вечерам заходил к нам в комнату, где к этому времени собирался аспирантский «актив». Вскоре разговор переходил из плоскости дел насущных к диспуту о том, «как государство богатеет… когда простой продукт имеет», «почему князь Потемкин — Таврический» или к обсуждению устава Императорского Московского университета. Очень интересно он рассказывал о людях искусства — писателях, скульпторах, артистах театра, особенно о балете, жизнь которого знал не из книжек, поскольку супруга была прима-балериной. Герман Платонович хорошо знаком с сочинениями многих мыслителей, в числе которых Струве, Столыпин, Кропоткин, Бердяев. Часто их цитирует. Однажды, когда он уже был членом-корреспондентом РАН и ректором, при обсуждении какой-то рабочей проблемы я обронил фразу: «Да… как говорится, земля у нас богатая, порядка только нет». Вяткин заметил, что я неточно цитирую знаменитое произведение Алексея Толстого «История государства Российского от Гостомысла до Тимашева», и начал читать наизусть: «Послушайте, ребята, что вам расскажет дед. Земля наша богата, порядка в ней лишь нет». Это сочинение состоит из 83 четверостиший. Герман Платонович успел воспроизвести десятка полтора из них, но тут его отвлек телефонный звонок. Если бы не это, думаю, дочитал бы «Историю…» по памяти до конца. «Человек-эпоха, обладающий высоким благородством, несокрушимой волей и мощным интеллектом». Так отзываются о юбиляре заслуженный деятель науки РФ Николай Парфентьев и заслуженный деятель искусств РФ Наталья Парфентьева. Он вел ЮУрГУ к победе в сложный исторический период развития нашей страны и сделал главное — смог придать политехническому институту новое дыхание, создав условия для преобразования его в университет высокого академического уровня. — Мы встретились с Германом Платоновичем в 2000 году, который стал для нас рубежным, — вспоминают супруги Парфентьевы. — Будучи к тому времени уже профессорами, докторами наук, мы приняли его приглашение и каждую минуту благодарим судьбу за сотрудничество с этим замечательным человеком, за его дружеское к нам расположение. Благодаря его поддержке мы всегда старались вносить посильный вклад в превращение университета в центр культуры и науки. Герман Платонович щедро делится с нами своим талантом, идеями, вдохновляя на реализацию творческих проектов. Он для нас образец и пример преданности науке, эталон чести, порядочности, внимательного и бережного отношения к людям. Настоящий русский интеллигент. И этим все сказано. Герман Платонович реализовал великий проект, воссоздав первоначально задуманный архитектурный облик ЮУрГУ с устремленным в небо шпилем. Выставки в зале искусств, художественный музей с тысячью экспонатов произведений современного искусства, кафедра, выпускающая искусствоведов и теологов, бакалавров, магистров и аспирантов, в том числе из Китая, Бразилии и Ирана… Без Германа Вяткина, без его любви к искусству и культуре всего этого просто не было бы, как нет в других вузах региона. Окончание следует.

Author:

Татьяна Строганова. Фото Сергея Новикова, снимки из книги «Портрет интеллекта: Герман Вяткин». — Издательство «ЛЮДОВИК», СПб, 2017 г.

ВУЦ при ЮУрГУ: дорогой чести и славы

Евгений Сергеевич Загоскин — Thu, 26 Sep 2024 19:00:00 +0000

В этом году Военный учебный центр (ВУЦ) при Южно-Уральском государственном университете отмечает 80-летие. ВУЦ – достойный преемник военной кафедры ЧММИ и факультета военного обучения ЧПИ. Кафедра была создана 28 сентября 1944 года, с введением в Челябинском механико-машиностроительном институте военной подготовки в соответствии с постановлением СНК СССР от 13 января 1944 года № 413, занимала она тогда две аудитории, штат её состоял из четырёх офицеров – трёх кадровых и одного уволенного в запас, наглядными пособиями для слушателей служили два демонстрационно-монтажных танка Т-34-76 и один разрезанный танк без башни. Первый выпуск состоялся в июне 1947-го и насчитывал 89 человек. Шло время, появлялись новые циклы, специальности. В 1995 году кафедру преобразовали в факультет военного обучения, в составе которого было уже несколько кафедр. В 2019-м ФВО стал Военным учебным центром при ЮУрГУ. В разное время военную кафедру и ФВО возглавляли опытные офицеры. Первыми её начальниками были фронтовики. Так, с 1944-го по 1947-й кафедрой заведовал полковник Дмитрий Соколов, прошедший не только Великую Отечественную, но и Первую мировую, и Гражданскую войну. Его сменил участник Советско-финской и Великой Отечественной войн полковник Георгий Хайнацкий, а с 1957 по 1963 год во главе кафедры стоял генерал-майор Михаил Шаров, сражавшийся на фронтах Великой Отечественной, а до того участвовавший в Польском походе Красной армии. Фронтовиками были и многие преподаватели военной кафедры ЧММИ – ЧПИ, в том числе полковники Евгений Телешев и участник партизанского движения в Югославии Милован Ковачевич. Слушателям с самого начала было на кого равняться и у кого перенимать боевой опыт. Военный учебный центр гордится своими преподавателями, сотрудниками и выпускниками. Наставники студентов – участники локальных военных конфликтов более позднего времени: в Афганистане, Чечне, Абхазии, Нагорном Карабахе, Таджикистане и других горячих точках. Полковник Марат Бадреев, бывший в своё время заместителем начальника ФВО, погиб в Чечне, посмертно награждён орденом Мужества, на фасаде здания ВУЦ – мемориальная доска с именем героя. Нынешний начальник Военного учебного центра при ЮУрГУ – участник боевых действий на Северном Кавказе полковник Николай Карпов. Школу ВУЦ прошли десятки тысяч слушателей – имена многих выпускников значатся в списках армейских подразделений и других силовых структур; некоторые доросли до генеральских чинов, другие стали руководителями высокого ранга, видными учёными – как, например, президент, до недавнего времени – ректор Южно-Уральского госуниверситета Александр Шестаков и его предшественник на этих постах Герман Вяткин. ВУЦ достойно представляет ЮУрГУ на множестве мероприятий, посвящённых славным датам отечественной истории и направленных на гражданско-патриотическое воспитание молодого поколения. В первую очередь нужно вспомнить о ежегодном торжественном построении на главной площади Челябинска в День Победы – офицеры и слушатели Военного учебного центра участвуют в параде по зову сердца, ребята проходят строгий отбор и усиленно тренируются. В настоящее время ВУЦ готовит рядовых, сержантов и офицеров запаса по ряду военно-учётных специальностей. Центр оснащён всем необходимым для того, чтобы успешно освоить ратную науку. Его особая гордость – лаборатория бронетанкового вооружения и техники и ракетно-артиллерийского вооружения, оснащённая современными стендами. Здесь собраны танки, бронемашины, которые состояли и состоят на вооружении Советской и Российской армии – можно детально, вплоть до отдельных узлов, изучить устройство грозной военной техники в реальности, а не на бумаге. Такая лаборатория крайне важна для подготовки будущих заместителей командиров по технической части, чья задача – обеспечить исправность боевых машин. В совокупности со специализированными классами эта лаборатория даёт возможность получить прочные знания по устройству бронетанковой техники, а также сформировать необходимые практические навыки по её ремонту и обслуживанию. Кроме того, здесь есть и образцы ракетно-артиллерийского вооружения и боеприпасов – разумеется, не в боевом состоянии, но вполне пригодные, чтобы изучать их устройство, особенности хранения и применения. Также в ВУЦ имеются имитирующие реальную обстановку тренажёры по вождению танка, которые позволяют студентам научиться управлять боевыми машинами в различных условиях и подготовиться к выполнению упражнения по вождению на учебных сборах. Мультимедийный класс с системой обратной связи даёт возможность контроля достижений обучаемых в режиме реального времени. Полигон средств связи – единственный в своём роде в Вооружённых Силах. В классах ракетно-артиллерийского вооружения изучают устройство боеприпасов, правила их хранения и ремонта. Стрелковый тир ВУЦ – один из лучших в Челябинской области, в нём можно проводить учебные стрельбы практически из любых видов стрелкового оружия. Главные задачи Центра, как и прежде – подготовка кадрового резерва для Вооружённых Сил РФ и гражданско-патриотическое воспитание молодёжи.

Author:

Материал подготовил Иван Загребин, использованы материалы изданий ЮУрГУ. Фото Сергея Качко, Надежды Юшиной и из архива ВУЦ

В музее ЮУрГУ появился портрет великого хореографа

Евгений Сергеевич Загоскин — Mon, 12 Aug 2024 19:00:00 +0000

Художественный музей Института медиа и социо-гуманитарных наук ЮУрГУ, коллекция которого насчитывает почти тысячу произведений изобразительного искусства XX–XXI вв., получил в дар от члена-корреспондента Российской академии наук, почетного гражданина Челябинска и Челябинской области Германа Вяткина портрет выдающегося хореографа Херардо Виана Гомес де Фонсеа (1925-2013 гг.) кисти главного художника Челябинского театра оперы и балета им. М. И. Глинки Якова Корсунского (1932-1986 гг.). Около 270 работ этого талантливого мастера находятся в коллекции Челябинского государственного музея изобразительных искусств. Его творения имеются также в собрании Московского музея им. Бахрушина, в частных собраниях Франции, Германии, России и других стран. Теперь его работа украсит и коллекцию университетского музея. Даритель, Герман Вяткин, был ректором нашего университета с 1985 по 2005 гг., затем его президентом, а сейчас он – советник ректора. Его вклад в развитие науки и образования региона и страны огромен. Но как подлинный российский интеллигент, всесторонне образованный и широко мыслящий, Герман Платонович предан всей душой искусству. Его супруга Галина Вяткина-Борейко – народная артистка РСФСР, с 1955 по 1981 гг. была ведущей солисткой балета Челябинского академического театра оперы и балета. Неслучайно Герман Платонович преподнес в дар портрет хореографа, с которым сотрудничала Галина Михайловна. Херардо Виана Гомес де Фонсеа – выдающийся хореограф испанского происхождения (1925-2013 гг.), родился в стране басков. Его судьба удивительна. Он, сын шахтера, был одним из тысяч испанских детей из семей рабочих, которых эвакуировали в СССР во время гражданской войны в Испании. Их спасали от бомб фашистского диктатора Франко. Новая Родина дала ему прекрасное образование в городе на Неве, он стал хореографом. Херардо своей самой большой удачей считал приглашение поставить балет во всемирно известном Мариинском (тогда Кировском) театре оперы и балета (Ленинград – Санкт-Петербург). Постановка балета «Испанские миниатюры» имела огромный успех, в нем были представлены танцы из различных провинций Испании. Хореограф получил известность и приглашения ставить «Испанские танцы» во многие театры страны. В 1974 г. состоялась постановка балета и в Челябинском академическом театре оперы и балета им. М. И. Глинки. Портрет челябинского художника Я. Корсунского запечатлел Херардо как раз в этот момент его творческой жизни. Для деятельности Зала искусств, существующего с 2003 г., дар Германа Платоновича – знаковое событие. Именно он горячо поддержал создание в университете этого нового культурного центра. Сразу же определились и задачи формирования художественной коллекции. За 21 год организовано более 200 выставок, наиболее значимые – это совместные экспозиции с Российской академией художеств, Государственным Русским музеем, Нижнетагильским, Челябинским и Екатеринбургским музеями изобразительного искусства, посольствами США, Германии и Чехии. Отметим выставки, направленные на приобщение к мировым достижениям искусства и науки - «Западноевропейская гравюра XVI в.»; «Мадонна Рафаэля из Нижнего Тагила», «Горное озеро на Урале» А. М. Васнецова из собрания Русского музея (Санкт-Петербург). В 2023 г. ко Дню Победы в Зале искусств ЮУрГУ была представлена выставка «Великий День Победы», главным экспонатом которой являлось масштабное полотно, обладающее всемирной известностью – картина «Подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии» (1945–1946) творческого коллектива советских художников Кукрыниксы (Михаил Куприянов, Порфирий Крылов и Николай Соколов) из собрания Челябинского государственного музея изобразительных искусств. Сегодня коллектив кафедры теологии, культуры и искусства, сотрудники Зала искусств, искусствоведы города работают над монографией, в которой будет обобщен более чем 20-летний опыт работы уникального культурного центра. Все они испытывают огромную благодарность за понимание значения работы по художественному просвещению студенчества, за ту поддержку, которую Герман Вяткин оказывает этому направлению в жизни университета.

Двойной праздник. 1 мая Герман Вяткин отмечает день рождения

Евгений Сергеевич Загоскин — Tue, 30 Apr 2024 19:00:00 +0000

Доктор химических наук, член-корреспондент Российской академии наук, почетный гражданин Челябинска и Челябинской области Герман Вяткин отмечает 1 мая свое 89-летие. Сегодня по традиции он получает поздравления с двумя праздничными событиями. Больше половины века жизнь Германа Платоновича неразрывно связана с родным вузом. Трудно переоценить его вклад в развитие альма-матер. Легендарный ректор ЧПИ-ЧГТУ-ЮУрГУ руководил университетом с 1985 по 2005 год, с 2005 по 2019 год был его президентом. Несмотря на солидный возраст, Герман Платонович и сегодня в строю. Продолжает трудовую деятельность в должности советника при ректорате ЮУрГУ, делится опытом, участвует в издании книг, является соруководителем масштабных кинематографических проектов. В феврале текущего года Владимир Путин подписал распоряжение о поощрении почетными грамотами Российской Федерации «За заслуги в развитии отечественной науки, многолетнюю плодотворную деятельность и в связи с 300-летием Российской академии наук». Герман Вяткин удостоен этой награды. Руководство и коллектив Южно-Уральского государственного университета поздравляет Германа Платоновича с днем рождения. Здоровья, неиссякаемой энергии, успешной реализации проектов и новых свершений!

Космический транспорт будущего изобретают в ЮУрГУ

Евгений Сергеевич Загоскин — Mon, 08 Apr 2024 19:00:00 +0000

12 апреля – День космонавтики. Кто из детей или взрослых не мечтал о межпланетных путешествиях… Задачи, которые ставит перед человечеством исследование Вселенной, не один век уже служат стимулом для развития физики, биологии, инновационной инженерии. Несколько центров, выпускающих авиационную и космическую технику, сосредоточены как раз у нас на Урале. А центром образования, питающим аэрокосмическую промышленность квалифицированными кадрами, является Южно-Уральский государственный университет. В 1957 году, одновременно с выходом на орбиту первого искусственного спутника Земли, в Челябинском политехе открылся аэрокосмический факультет. Сегодня в университете действует Центр ракетно-космической техники имени академика В. П. Макеева. Наш собеседник – начальник Центра Виктор Фёдоров, кандидат технических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой летательных аппаратов. «Я редкий человек, у которого одно место работы в трудовой книжке», – с улыбкой признаётся он. Вот пример верности любимому делу: в 1987 году Виктор Борисович окончил ЧПИ, остался на кафедре автоматизации механосборочного производства, долгое время руководил УНИД вуза, а сегодня исполняет обязанности заместителя заведующего кафедрой летательных аппаратов в ЮУрГУ. От исследовательских групп до сокровищ Лаборатории-100 – Центр ракетно-космической техники возник три года назад на базе учебных лабораторий аэрокосмического факультета ЮУрГУ, прежде всего на базе учебного центра ракетной техники, где располагаются образцы аэрокосмической техники. Для работы по проектам УМНОЦ и по грантам губернатора в составе Центра созданы четыре лаборатории: лаборатория беспилотных летательных аппаратов, лаборатория двигателей, лаборатория систем управления и молодёжная научно-исследовательская лаборатория материаловедения и газодинамики. Также в состав центра вошли учебная лаборатория аэрокосмических технологий и учебная лаборатория аэрокосмической техники. Последняя известна также как демзал, «Лаборатория-100». Бессменным её руководителем является Андрей Шмаков, которому удалось собрать выдающуюся коллекцию ракетной, аэрокосмической техники. Для России такая коллекция уникальна, она помогает в учебном процессе студентам ЮУрГУ, на её базе повышают квалификацию молодые специалисты из ГРЦ имени Макеева (г. Миасс) и других предприятий страны. Многие изделия, размещённые в лаборатории созданы в ГРЦ, и переданы ЮУрГУ на ответственное хранение. Работа центра ракетно-космической техники активно поддерживается правительством Челябинской области. Погружение с первого курса – Основная задача Центра – учить, повышать квалификацию нашей молодёжи: студентов, магистрантов, аспирантов, тех, кто приезжает к нам на стажировку. По свидетельству предприятий партнёров, уровень дипломных работ с каждым годом растёт, а значит растёт и квалификация выпускников. Ребята с большим энтузиазмом включились в разработку новых перспективных образцов и на выходе из ЮУрГУ становятся ценными кадрами для ракетно-космической индустрии. Студенты проводят исследования: строят математические модели, участвуют в создании действующих макетов, испытательных стендов, участвуя в испытании образцов, верифицируют свои модели данными практики. Немало таких работ поддержано грантами. В ЮУрГУ существенно модернизированы учебные планы по специальности «ракетостроение». Благодаря новому законодательству, преподаватели Центра сами активно участвуют как в модернизации учебных стандартов, так и рабочих программ. Поэтому студенты ЮУрГУ с первого курса как изучают базовые дисциплины, необходимые каждому инженеру, так и знакомятся с современными тенденциями развития авиа- и ракетостроения. Первокурсники имеют возможность посещать Лаборатории-100 и создавать свои первые цифровые модели ракет. На втором курсе есть повод задуматься о специализации и о выборе будущего работодателя. Свои результаты ребята представляют на студенческой конференции «Астероидная безопасность. На конференцию приезжают молодые исследователи из Самары, Санкт-Петербурга и других городов. Включение ЮУрГУ в число опорных вузов Роскосмоса помогает наладить связи между учебно-научными центрами авиа- и ракетостроения по всей стране. В разных вузах есть уникальные коллекции образцов техники, например, в Москве, в МГТУ имени Баумана. И, конечно, многим специалистам отрасли коллекция аэрокосмической техники ЮУрГУ была бы интересна. Лаборатория БПЛА – Первые работы по беспилотным летательным аппаратам начались в вузе ещё 15-17 лет назад. Герман Платонович Вяткин выделил средства на запуск процесса. Сейчас в рамках губернаторского гранта лаборатория разрабатывает широкий спектр направлений: здесь и электродвигатели, и электронные системы управления двигателем, и винтомоторные группы – летательные атмосферные аппараты, демонстратор самолетной системы с вертикальным взлётом, «тейл-ситтер». В работе над беспилотниками участвуют и третьекурсники, и молодые инженеры – наши выпускники. В транспортном машиностроении есть главный критерий эффективности – удельная мощность или тяговооружённость, киловатт на килограмм полезной массы. Компания Сименс заявила о создании электродвигателей винтомоторной группы мощностью десятки киловатт (до 50 кВт) с тяговооруженностью 5 квт/кг. ЮУрГУ приближается к решению амбициозной задачи: такая же тяговооружённость для двигателей киловаттной мощности (3-5 кВт). Результат достигается за счет оптимизации конструкции, обмоток, использования инновационных материалов. Сфера применения беспилотников широка: обзор, наблюдение, мониторинг едва ли не в любой отрасли. С коллегами из ЮУрГАУ сотрудники центра обсуждают сегодня тематику агродронов. Существующие летательные аппараты на базе коптеров, может, и универсальны, но малоэффективны. Колесные беспилотные аппараты, хотя и «вытаптывают» часть посевов, с распылением аэрозолей справляются куда лучше. Задача учёных: сочетать эффективность обработки и возможности безопорного транспорта. Ещё одно интересное направление – разработка «тейл-ситтеров», летательных аппаратов с вертикальным взлётом и посадкой. Над этой идеей размышляют давно: скажем, на морском судне не всегда достаточно места для взлётно-посадочной полосы, чтобы дать взлететь самолёту. Для взлёта применяются хитрости вроде катапульт, не менее сложной для пилота становится посадка. В наше время интерес к таким аппаратам возродился благодаря современным электронным средствам управления, способным обрабатывать большое количество данных. В ЮУрГУ сегодня исследуют динамику движения таких аппаратов, строят математические 3D-модели. Здесь изобретают ракеты – Одной из задач, стоявших перед Центром при его создании, было создание научно-технического задела для реализации проекта УМНОЦ – демонстраторы технологий многоразовой одноступенчатой ракеты-носителя на базе двигателей с внешним расширением. Идею выдвинул ГРЦ, поддержал губернатор Алексей Текслер. Основное внимание здесь уделяется математическому моделированию и физическому макетированию – созданию действующего макета многогокамерного двигателя с соплом внешнего расширения. Исследователи ЮУрГУ сначала разработали двигатели на спирте и кислороде. Образцы оказались вполне «жизнеспособны», выдержав комплексные испытания (кроме учёта тяги, температуры, составлялся ещё и вибропортрет двигательной установки). Затем пришёл черёд пары кислород-водород – создана эффективная математическая модель газодинамических процессов, учитывающая химическую кинетику (порядка 50 реакций внутри камеры, влияющих на температуру двигателя). Ещё вариант: кислород-метановый двигатель, где предстоит учитывать до 150 эндо- и экзотермических реакций – в процессе моделирования. Созданы топливные баки из композитных материалов, проведены их успешные испытания на прочность в криогенных условиях – с жидким азотом. Исследуются и другие композитные и аддитивные технологии, чтобы с помощью инновационных материалов и покрытий повысить стойкость компонентов ракеты. В центре есть лаборатория систем управления, которая занимается созданием алгоритмов управления вертикальным взлетом и посадкой, систем навигаций. Когда ближайший рейс на Марс? – Задачи космологии – очень вдохновляющие для человечества и интересны с точки зрения фундаментальной науки. Однако давайте поговорим о тех из них, что имеют потенциальное инженерное решение. Изучение того, что находится за пределами нашей галактики – задача астрономов и астрофизиков, здесь им в числе прочего очень помогают наблюдения с орбитальных телескопов. Однако масштаб времени и наши современные представления о физике не дают надежды попасть туда в обозримом будущем . А вот внутри Солнечной системы мы подходим к рубежу межпланетных перелетов. И здесь надежда на ядерные транспортно-энергетические модули. Ракеты с плазменно-ионными двигателями имеют по сравнению с «химическими» ракетами меньшую «тягу», зато в несколько сотен раз больший удельный импульс. Уже сейчас обсуждается комплексная межпланетная экспедиция на базе транспортно-энергетического модуля и межпланетного буксира – посещение Марса, уход в систему Юпитера, изучение спутников, может быть Сатурн – чем не «космическая одиссея»? Не будут ли ядерные отходы «засорять» космос? Но сегодня на орбитах планеты скопилось уже некоторое количество отработанных спутников, в том числе с радиоактивными компонентами. Ещё одна задача – проблема их утилизации. Там немало полезного металлического лома – алюминий, титан, сталь, никель, молибден. Можно с помощью космических буксиров доставлять их обратно на землю, что затратно. Но есть и другая идея – выводить их на орбиты захоронения. Как знать, может быть такая космическая база вторичного сырья однажды найдёт своё применение.

Author:

Беседовал Остап Давыдов

Из истории ВУЦ: военные сборы 1983 года

Евгений Сергеевич Загоскин — Thu, 22 Feb 2024 15:00:00 +0000

Продолжаем совместный с музейно-образовательным комплексом Южно-Уральского госуниверситета проект. В его рамках руководитель комплекса Надежда Иванова показала ряд интересных экспонатов, связанных с Военным учебным центром при ЮУрГУ, и напомнила о его прошлом и настоящем. Из истории ВУЦ Центр – практически ровесник университета. В 1944-м в ЧММИ была введена военная подготовка и создана военная кафедра. В её ведении находилось две аудитории, два демонстрационно-монтажных танка Т-34-76 и один разрезанный танк без башни; штат её состоял из четырёх офицеров – трёх кадровых и одного уволенного в запас. Со временем на кафедре появлялись новые циклы, специальности – и наконец в 1995 году она была преобразована в факультет военного обучения, в состав которого входило уже несколько кафедр. А в 2019-м ФВО стал Военным учебным центром при ЮУрГУ. В разное время военную кафедру, затем преобразованную в факультет военного обучения, возглавляли опытные офицеры. Причём первыми её начальниками были фронтовики. Так, с 1944-го по 1947-й во главе кафедры стоял полковник Дмитрий Соколов, сражавшийся на фронтах не только Великой Отечественной, но и Первой мировой, и Гражданской. Следующие десять лет кафедрой руководил участник Советско-финской и Великой Отечественной войн полковник Георгий Хайнацкий, а с 1957 по 1963 год – генерал-майор Михаил Шаров, фронтовик и участник Польского похода Красной армии 1939 года, в результате которого к СССР присоединились земли Западной Белоруссии и Западной Украины. Фронтовиками были и многие преподаватели военной кафедры ЧММИ – ЧПИ. В том числе полковники Евгений Телешев и Милован Ковачевич – участник партизанского движения в Югославии. Так что студентам – слушателям военной кафедры – с самого начала было на кого равняться и у кого перенимать боевой опыт. В дальнейшем студентов учили ратной науке участники локальных военных конфликтов более позднего времени. Реальный боевой опыт имеют и нынешние преподаватели и сотрудники ВУЦ. Например, пост заместителя начальника в своё время занимал участник войн в Афганистане и в Чечне, кавалер ордена Мужества (посмертно), полковник Марат Бадреев. В 2011 году ФВО возглавил нынешний начальник ВУЦ, участник боевых действий на Северном Кавказе, полковник Николай Карпов. Школу кафедры, а затем ФВО и ВУЦ прошли десятки тысяч слушателей – имена многих выпускников значатся в списках армейских подразделений и других силовых структур; некоторые поднялись по служебной лестнице даже до генеральских званий. Немало и тех, которые достигли больших высот на гражданской стезе, став руководителями высокого ранга, видными учёными – как, например, президент, до недавнего времени – ректор Южно-Уральского госуниверситета Александр Шестаков и его предшественник на этих постах Герман Вяткин. Готовятся к защите Отечества В музее истории ЮУрГУ хранится немало вещей, связанных с Военным учебным центром. Так, тут есть подарки, которые в своё время преподнёс музею ветеран войны Милован Ковачевич. Особое место среди экспонатов занимают фотоальбомы, повествующие о том, как в разное время проходили военные сборы студентов Челябинского политехнического института. Альбомов этих несколько. Мы выбрали те, что относятся к 1983 году, когда вуз праздновал сорокалетие. Современной молодёжи, привыкшей то и дело фотографировать всё, что попадётся на глаза, а потом вываливать десятки и сотни снимков во Всемирную паутину, наверное, сложно представить ценность этих альбомов. Она заключается в том, что в них запечатлена история родного вуза – события, происходившие десятки лет назад, в советскую эпоху, лица студентов и преподавателей того времени. Современные фотоальбомы, как правило, небольшие, компактные и лёгкие. Эти же большие, широкие, тяжёлые, увесистые, в красных твёрдых кожаных переплётах, страницы плотные, картонные. Альбомов, относящихся к военным сборам 1983 года, два. Один назван «Учебные сборы 1983», на его корочке – перекрещенные стволы артиллерийских орудий, в нём 25 листов. Второй, «Учебный сбор 1983 г.», включает 24 листа. В них вклеено множество чёрно-белых снимков, приведены поясняющие подписи. Цветных фотографий нет совсем, зато множество цветных аппликаций, вырезанных из открыток или плакатов. На снимках студенты разных факультетов. Девушек среди них нет: студентки вуза стали изучать военную науку лишь в постсоветское время. Открываем первый альбом. На форзаце вклеен рисунок: советские символы – серп и молот, лавровая ветвь, а за ними угадываются очертания гидроэлектростанции, Кремлёвского Дворца съездов, башни московского Кремля с красной звездой, далее видим строительство многоэтажных жилых домов, заводские сооружения. Чуть ниже – крылатые ракеты, подводная лодка и взлетающий в небо самолёт: символы того, что Вооружённые Силы СССР стоят на страже мира и покоя страны. Тут же даны выдержки из 2-й и 3-й статей закона СССР о «Всеобщей воинской обязанности», напоминающие, что защита Отечества есть священный долг каждого гражданина и что «Все мужчины – граждане СССР, независимо от расовой и национальной принадлежности, вероисповедания, образования, оседлости, социального и имущественного положения, обязаны проходить действительную военную службу». Далее на странице из кальки значится «Учебные сборы 1983 г.» и помещён карандашный рисунок: тактический ракетный комплекс (возможно, «Луна-М») на колёсном шасси, вероятно, четырёхосного армейского вездехода ЗИЛ-135 – люди старшего поколения такие, наверное, помнят. Рисунок, кстати, выполнен довольно хорошо. На первом листе – снимок, сделанный, похоже, во дворе главного корпуса: трибуна с гербом СССР, на ней, по всей видимости, начальник военной кафедры с 1977-й по 1987-й полковник У. А. Батыров, один из офицеров докладывает, что «студенты к отправке на войсковые учебные сборы готовы!». На фотоснимке видны выстроенные ряды студентов, а также стенды с текстами соответствующего содержания, на одном различается надпись «Военная присяга». Под фотографией вклеен рисунок: пятиконечная красная звезда с серпом и молотом, перекрещенными лавровыми ветвями и чёрно-оранжевая (георгиевская) лента. На обороте этого листа фотография, которая поясняет, где проходили сборы. Текст гласит: «Воин! Ты прибыл служить в Сивашское Краснознамённое ордена Суворова II степени мотострелковое соединение». В углу вклеен рисунок, похожий на тот, что помещён на предыдущей странице. Идём далее. Фотография «1-я батарея прибыла на станцию назначения»: ряды студентов, одетых в штатское, с сумками. На обороте снимок: «Первая встреча с военным обмундированием» – студенты надевают форму и сапоги, причём почему-то прямо в поле. Ни в этом, ни в следующем альбоме практически ни на одном фото нет гимнастёрок, которые были упразднены ещё в конце 1960-х, только кители – повседневные и парадные. На головах у офицеров – фуражки, у курсантов – пилотки, причём студенты в них даже на занятиях в поле, во время стрельб, каски – лишь на одной фотографии. В наши дни слушатели ФВО, а затем и ВУЦ, на занятиях всегда в военной форме, всегда с соответствующими нашивками и другими знаками различия. Следующая страница: «Полковник Гордейчук С. С. проводит строевой смотр 4 батареи». На вклеенном рисунке красный флаг с серпом, молотом и пятиконечной звездой и лавровая ветвь. Дальше: перед принятием военной присяги курсанты выполняют упражнения курса стрельб из АКМ и ПМ (автомата Калашникова модернизированного и пистолета Макарова). Следующие страницы показывают ритуал принятия военной присяги. Вынос знамени части (интересно, что у знаменосца и одного из его ассистентов на груди медали). Студенты-курсанты читают текст присяги. Как и теперь, присягают с оружием в руках. На лицевой стороне текста присяги – герб СССР. На снимке рядом с присягающими бюст В. И. Ленина. На заднем плане видны портреты Маркса, Энгельса, Ленина и членов Политбюро. Словом, всё, как и полагалось в советское время. Идём далее. На большом снимке: на трибуне командир части, начальник военной кафедры и руководство института. На следующем – начальник военной кафедры полковник-инженер У. А. Батыров поздравляет курсанта С. Санникова с принятием присяги. А вот студента поздравляет декан приборостроительного факультета Н. Т. Виниченко. А дальше – будни сборов. На некоторых страницах вклеены цветные аппликации. Например, под фото со стрельб – красная пятиконечная звезда с серпом и молотом, военный корабль (возможно, эсминец), крылатая ракета и чёрно-оранжевая (георгиевская) ленточка. Вот 3-я батарея на марше. Кухонный наряд на инструктаже. Стрельбы. Чистка оружия (на фото видна табличка «Место для чистки оружия»). Учения в поле, курсанты с оружием движутся перебежками. Развёрнут метеопост. Оборудование окопов. Снова бегут курсанты, уже в противогазах. А вот строй студентов в специальных костюмах, предназначенных для защиты в случае применения оружия массового поражения. Снова занятия – по тактике. Ребята в полевой форме стреляют из автоматов, метают гранаты. Занятия по связи: стоящие в поле два армейских автомобиля ГАЗ-66 с радиостанциями; судя по фигурам военных на снимке, трава высокая, почти по пояс, невдалеке видны деревья. На следующем фотоснимке – привал: автоматы составлены в пирамидку, рядом на траве сидят студенты. Переворачиваем страницу. Тут уже студенты-слушатели на зарядке, выполняют упражнения на брусьях, турниках, бегут. Вот занятия по конструкции: столы под открытым небом, офицер что-то объясняет. Строевая подготовка. Вечерняя поверка. А здесь уже ребята демонстрируют, как умеют ходить строем – марширует 2-я батарея; на втором плане видны палатки, где, видимо и жили студенты. На следующих фото офицеры оценивают прохождение строем батарей, проверяют внешний вид. Вот слушатели военной кафедры делают стенгазету. На головах пилотки, на петлицах отчётливо видна эмблема артиллерии – перекрещенные стволы. А вот результат их труда на специальном стенде, подпись к снимку «Газета удалась на славу!», рядом снова вклеен рисунок: серп и молот с алой лентой. Стенгазеты делали, наверное, везде – такая была в советское время традиция. Интересный снимок – курсанты пишут письма, сидя за столами под открытым небом. Современной молодёжи, привыкшей к мобильной связи и Интернету, которые позволяют связаться чуть не с любой точкой планеты, наверное, уже сложно представить, насколько были важны такие письма домой и из дома. Военизированная эстафета: парни в противогазах бегут наперегонки, другие их подбадривают. Студенты играют в волейбол, а их товарищи сражаются в шахматы, сидя возле палаток: видны сразу три шахматных доски. А вот ребята читают газету: Интернета и всевозможной техники, позволяющей следить за новостями во Всемирной паутине, разумеется, ещё не существовало. Первый альбом мы посмотрели, открываем второй. Школа боевого мужества Второй альбом называется «Учебный сбор 1983 г.». На форзаце написано «Челябинский политехнический институт имени Ленинского комсомола». На первой странице «Выпуск студентов Э (энергетического), АТ (автотракторного) МТ (механико-технологического), М (металлургического), АМ (автоматно-механического), ДПА (“Двигатели, приборы, автоматы”, в дальнейшем – аэрокосмический) факультетов 1983 г.». Соответственно, не указаны приборостроительный и инженерно-строительный, возможно, их студенты проходили сборы не здесь. Напомним, что в те годы наш вуз был техническим, а сейчас в Военном учебном центре при ЮУрГУ учатся студенты разных специальностей, не только будущие инженеры. Причём военная кафедра ЧПИ выпускала только офицеров, а ВУЦ готовит также сержантов и рядовых запаса. «Повышать бдительность, надёжно обеспечивать безопасность Родины!» – выведенный красными чернилами лозунг занимает всю следующую страницу. На нескольких первых страницах альбома – партийные и комсомольские собрания, примета советского времени. Начальник кафедры полковник-инженер У.А. Батыров ставит задачи на проведение учебных сборов. А вот студенты в штатском стоят стройными рядами во дворе главного корпуса, затем они же – на вокзале, возле пригородного павильона, садятся на электричку. Прибыли на место сборов – в Бишкиль. Надевают военную форму, причём почему-то опять в чистом поле. На следующей странице – подъём флага в честь открытия учебных сборов. Особо указано, что флаг поднимает представитель 1-й роты – победительницы социалистического соревнования. Крупный, на всю страницу, заголовок: «Военная присяга – клятва на верность Родине» – и фотографии с принятия присяги: вот студенты торжественно зачитывают ее текст, а вот идут торжественным маршем. Под заголовками «Поле – школа боевого мужества» и «Боевая учёба» – рисунки: солдат в каске с автоматом и офицер в фуражке держат древний боевой щит. На нем – выдержка из статьи 62 Конституции Страны Советов: «Защита социалистического Отечества есть священный долг каждого гражданина СССР». На следующих двух разворотах – фотоснимки: слушатели военной кафедры ведут учебные стрельбы из пистолетов, по всей видимости, Макарова, и из автоматов. Рисунок вклеен соответствующий – автомат Калашникова с алой лентой и лавровой ветвью. Тут же ещё снимок: офицеры стоят возле мишеней, оценивают меткость стрельбы. Под этой фотографией небольшой, но любопытный рисунок, символизирующий мощь Вооружённых Сил: танки, самолёты, вертолёты, корабль, подлодка и пятиконечная красная звезда с серпом и молотом в обрамлении лавровых венков. На следующей странице снимок с подписью «На отлично выполнил упражнение по метанию ручных гранат курсант-коммунист Кочетков А. Г.». Рядом фото «Курсанты Новик И. А. и Станкевич И. готовят боеприпасы к стрельбе из танкового пулемёта». Тут же рисунок: Вечный огонь, чёрно-оранжевая лента и лавровая ветвь. Вот снимки с занятий по тактической подготовке. Курсанты военной кафедры надевают противогазы и специальные костюмы химической защиты. В этих костюмах, особенно на фоне мощного танка, они похожи на персонажей фантастического фильма. Но в то же время понимаешь: идёт холодная война. СССР вынужден готовиться к отражению вероятной агрессии, в том числе с применением различного оружия массового поражения. Дальше – самое любопытное для тех, кто интересуется военной техникой. Вот фотографии с танками. Студенты учат материальную часть, ведут боевые машины. Вот работают с радиостанциями. В альбоме от руки начертан лозунг «Надёжная связь – залог успеха в бою». Поневоле вспоминаешь, что опыт разных войн доказывает справедливость этих слов. На следующих снимках студенты разворачивают передвижную танкоремонтную мастерскую; сидя на лавках под открытым небом, слушают политинформацию – это неотъемлемая часть армейской жизни того времени; усевшись прямо на траве, обсуждают проект решения комсомольского собрания; курсант приводит в порядок военную форму. Далее – смотр: солнечный день, бравые, подтянутые ребята маршируют и поют строевые песни. Парк боевых машин тех лет: множество танков, трёхосный бронетранспортёр БТР-152, армейский грузовик (какой именно – понять сложно). На заднем плане – столбы с натянутыми электропроводами, а за ними лес, довольно густой, между деревьями не видно просвета. Еще три разворота интересны любителям спорта: засняты моменты военизированной эстафеты, а в левом верхнем углу одной из страниц вклеен рисунок – золотой значок «Воин-спортсмен». На одном из этапов двое курсантов несут на руках товарища. Сборка-разборка оружия – причём с завязанными глазами. Передвижение на ходулях. Болельщики подбадривают друзей, лица весёлые, оживлённые. У одного на груди табличка: «5 рота, 6 этап». На следующей странице качают победителя. В правом нижнем углу вклеен рисунок – треугольный красный вымпел с серпом и молотом, такими в советское время традиционно награждали победителей соревнований. Далее на развороте снимки с состязаний по бегу и футбольного матча. А вот фото со смотра художественной самодеятельности: видна стойка микрофона, одни студенты, одетые в военную форму, играют на гитаре, барабане и, кажется, скрипке, другие разыгрывают представление. Тут тоже вклеены рисунки: на одной странице красный флаг, большая красная пятиконечная звезда с серпом и молотом и красная лента, на соседней – три красных гвоздики, перевитые красной ленточкой. Переворачиваем страницу. Курсанты едят, сидя за столами, на открытом воздухе. Правда, что именно подавали в тот день на обед, не видно. Подпись под снимком: «Учёба учёбой, а обед по распорядку». На соседней странице – групповое фото 25 человек: «Курсанты третьей роты – победители социалистического соревнования». На следующей фотографии – лучшие командиры взводов: курсанты А. Г. Кочетков, Р. Г. Абрамовских, А. Г. Николаев, Ю. В. Усов, Н. И. Карагодин. Лица у всех серьёзные: чувствуется, что командирами они стали неслучайно, что эти парни готовы взять на себя ответственность за судьбу страны. Возле этих фотоснимков тоже вклеены рисунки – георгиевские ленточки. Последняя фотография в альбоме – железнодорожная станция Бишкиль, курсанты на перроне, подпись: «Сборы закончены! Впереди выпускной экзамен по военной подготовке». Тут же на странице вклеены два рисунка: вверху красная звезда, автомат Калашникова, алая лента и лавровая ветвь, внизу – большая красная звезда с серпом и молотом, алая лента и лавровая ветвь. Вот такими предстали нам сборы, которые проходили в 1983 году студенты – слушатели военной кафедры Челябинского политехнического института. В чём-то сборы того времени похожи на те, что проходят в наши дни. Да и сами студенты тоже, в общем-то, не так уж сильно отличаются от своих предшественников. Конечно, сменились поколения людей, появилась новая техника, военная наука не стоит на месте. Но преподаватели, как и прежде, готовы учить молодёжь премудростям ратной науки, передавать свой опыт, нередко полученный в боях. Главные задачи ВУЦ, как и прежде – подготовка кадрового резерва для Вооруженных Сил РФ и гражданско-патриотическое воспитание. И, наверное, главное, что объединяет выпускников разных лет – военной кафедры, факультета военного обучения и Военного учебного центра – это готовность стать на защиту Родины в случае опасности.

Author:

Иван Загребин, фото из альбома Музея истории ЮУрГУ