Южно-Уральский государственный университет - ИЛиМК

«Для вас, абитуриенты»: подкаст с директором ИЛиМК ЮУрГУ Максимом Гутеневым

Качко Сергей — Wed, 29 Jul 2026 19:00:00 +0000

Хотите узнать, как превратить любовь к языкам в востребованную профессию? Тогда включайте новый эпизод подкаста «Для вас, абитуриенты 2026», в котором мы познакомились с Институтом лингвистики и международных коммуникаций ЮУрГУ. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

От мечты к реальности: Институт лингвистики и международных коммуникаций ЮУрГУ ждёт абитуриентов!

Качко Сергей — Mon, 27 Jul 2026 14:00:00 +0000

Мечтаешь о возможности свободно говорить на нескольких иностранных языках и параллельно погружаться в самобытную культуру народов разных стран и регионов, учиться искусству ведения переговоров и организации международных встреч, заниматься переводами любой степени сложности и даже создавать технологии, стирающие языковые барьеры? Теперь всё это становится твоей реальностью вместе с Институтом лингвистики и международных коммуникаций ЮУрГУ! Здесь готовят бакалавров, специалистов и магистров в области лингвистики и перевода, теории и методики преподавания иностранных языков, прикладной лингвистики и филологии, зарубежного регионоведения, международных отношений и политологии. Ведётся подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура). А также реализуются курсы и специальные программы для иностранных студентов, в том числе на английском языке. Погружение в полиязычную среду гарантировано! Ведь наши студенты из разных стран учатся вместе, помогая друг другу осваивать иностранные языки. Качественное обучение подкрепляется комфортными условиями: передовые методики, интерактивные учебники, современные аудитории, зарубежные стажировки, возможность языкового погружения в течение семестра в Китае и многое другое – здесь думают о студентах. Получить диплом и стать специалистом, которого ждут работодатели, можно по следующим специальностям: Тебе интересно изучать азиатские страны? Тогда направление подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» (бакалавриат) для тебя! Изучай китайский язык, погружайся в политическую географию и историю Китая, изучай литературу и деловой этикет, узнай этапы эволюции национальной политики Китайской Народной Республики и готовься стать экспертом в установлении международных отношений. Если ты хочешь стать экспертом в области политического анализа, тогда выбирай направление 41.03.04 «Политология» (бакалавриат). Здесь тебя научат управлению политическими процессами на муниципальном, региональном и общенациональном уровне, связям с общественностью и государственными организациями (PR и GR). Выпускники программы становятся высококвалифицированными специалистами в сфере политического менеджмента. Искусству международных отношений учат по программе 41.03.05 «Международные отношения» (бакалавриат). Если ты стремишься лучше понимать современную мировую политику и ту роль, которую Россия играет на мировой арене, хочешь разбираться в международных экономических отношениях, а также планируешь свою карьеру в области дипломатии, международной торговли, международной журналистики и в других смежных областях – смело подавай документы! По направлению 45.03.02 «Лингвистика» (бакалавриат) институт предлагает два профиля. Профиль «Перевод и переводоведение» даст тебе ключ к реализации в области профессионального перевода. Здесь ты в совершенстве овладеешь двумя иностранными (европейскими) языками, изучая фонетику, грамматику, лексику, перевод, страноведение, основы социолингвистики и пр. Профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» подойдёт тем, кто стремится получить фундаментальное лингвистическое образование, свободно владея китайским и английским языками, а также желает освоить современные методики и технологии преподавания иностранных языков. Какой бы профиль ты не выбрал в рамках направления «Лингвистика», здесь тебя научат работать с языком системно, анализировать речь, тексты и коммуникацию, разбираться в устройстве родного и иностранных языков, понимать культурный контекст и особенности межкультурного общения. Направление 45.03.03 «Фундаментальная и прикладная лингвистика» (бакалавриат) отлично подойдёт тем, кто интересуется как точными, так и гуманитарными науками: здесь тебя ждет комбинация изучения китайского и английского языков с использованием информационных технологий в области лингвистики. Подготовка по этому направлению строится на использовании цифровых решений и технологий для анализа языка, культуры, социальных процессов и коммуникаций. В ходе обучения формируется представление о том, как создаются и применяются интеллектуальные системы для работы с большими массивами информации, как автоматизируется анализ текстов и данных. Выпускники этого направления могут стать не просто переводчиками, но и лингвоинженерами, разрабатывать программное обеспечение для систем машинного перевода, различных приложений, поисковых систем и чат‑ботов. Для тех, кто решил выбрать уровень обучения специалитет, в Институте лингвистики и международных коммуникаций действует классическая пятилетняя программа 45.05.01 «Перевод и переводоведение». В рамках обучения ты в совершенстве овладеешь двумя иностранными языками и научишься эффективно использовать CAT-инструменты и системы машинного перевода с последующей постредактурой. По окончании программы выпускники будут готовы осуществлять технический и специальный перевод на промышленных предприятиях, в IT-компаниях, бюро технического перевода, отделах локализации международных брендов, осуществлять редакционно-технический контроль перевода, руководить переводческими проектами. Для будущих магистров ИЛиМК ЮУрГУ предлагает углубить свои знания по программам: 41.04.04 «Политология» (очно‑заочно); 41.04.05 «Международные отношения» (очно/очно‑заочно); 45.04.03 «Фундаментальная и прикладная лингвистика» (очно). Также будущие магистры могут освоить программу 45.04.01 «Филология», где три профиля обучения предусматривают очную форму обучения: «Теория и практика английского языка» (программа полностью на английском языке), «Русский язык как иностранный», «Русский язык в бизнес‑коммуникации». Очно‑заочно можно освоить профиль «Русский язык как иностранный». Выпускники данного направления решают комплексные задачи, связанные с использованием филологических знаний и умений в организациях, которые осуществляют деятельность, связанную с взаимодействием представителей разных культур. А тех, кто готов покорять всё новые вершины здесь ждут на направлении аспирантуры. Программа 45.06.01 «Языкознание и литературоведение» поможет овладеть компетенциями в сфере научно-исследовательской деятельности: проводить самостоятельные научные исследования в области лингвистики и осуществлять педагогическую деятельность. Все студенты ИЛиМК, выбравшие направления, где преподается китайский язык, могут продолжить обучение по своей программе в одном из университетов-партнеров КНР на третьем курсе. Такую возможность получают студенты направлений: «Фундаментальная и прикладная лингвистика», «Лингвистика. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Зарубежное регионоведение». Программа обучения в университетах‑партнёрах КНР – это шанс по-настоящему погрузиться в языковую среду и культуру страны изучаемого языка. Ты будешь не просто «практиковать язык» – ты начнёшь нем думать и жить. Кроме того, Центр международных образовательных программ ИЛиМК предлагает стажировки в ведущих вузах по всему миру. Ты сможешь расширить горизонты, завести полезные знакомства и добавить в своё резюме строчку, которая говорит сама за себя. Что ещё ждёт тебя в ИЛиМК? Именная стипендия Общежитие для иногородних Углублённая языковая подготовка с преподавателями-носителями языка Практико-ориентированный подход в обучении Дополнительное профессиональное образование Яркая студенческая жизнь. Выбирая Институт лингвистики и международных коммуникаций, ты выбираешь свое успешное будущее! Успевай подать документы! ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ ЮУрГУ Адрес: пр. Ленина, 76, главный корпус, центральный вход Время работы: Пн–Пт с 9:00 до 17:00, Сб с 10:00 до 14:00, Вс – выходной Контакты: +7 (351) 267-94-52, prkom@susu.ru Все о поступлении Группа ВК для абитуриентов Канал для абитуриентов в МАКС

Преподаватели ЮУрГУ представили доклады на международной конференции в Китае

Качко Сергей — Tue, 21 Jul 2026 19:00:00 +0000

Доктор филологических наук, профессор кафедры «Лингвистика и перевод» Ольга Солопова и доктор филологических наук, профессор кафедры «Международные отношения, политология и регионоведение» Наталья Кошкарова выступили с докладами на международной научной конференции «Теория переводческого контекста», которая прошла в Хэйлунцзянском университете (г. Харбин, Китай). В своем докладе «Перевод метафоры в полиязычном дискурсе: лексикографический подход» Ольга Солопова рассказала о концепции полиязычного словаря «БРИКС: дискурсивные метафоры», целью создания которого является системное описание метафорических единиц в медиадискурсах стран БРИКС (Бразилии, России, Индии, Китая и Южной Африки). Доклад Натальи Кошкаровой «Перевод метафоры в полиязычном дискурсе: лингвокультурологический подход» был посвящен роли лингвокультурологии при создании полиязычного словаря метафор, что позволяет изучить и описать как собственно языковые, так и национально-культурные особенности интерпретаций метафоры. Представленные доклады – это результат упорной и кропотливой работы по созданию полиязычного словаря «БРИКС: дискурсивные метафоры», при разработке концепции которого основополагающим выступил тезис о том, что метафора – это явление не только языкового, но и культурно-ценностного порядка. Словарь подготовлен в рамках гранта Российского научного фонда № 24-18-00049 «Моделирование образа России в медиадискурсе стран БРИКС: фреймы, метафоры, стереотипы». Ученые ЮУрГУ благодарят китайских коллег за возможность представить результаты своего исследования и надеются на продолжение сотрудничества. Больше новостей на канале ЮУрГУ в МАКС

Время новых горизонтов: ИЛиМК ЮУрГУ вручил дипломы лингвистам, дипломатам и политологам

Качко Сергей — Mon, 29 Jun 2026 18:59:00 +0000

В Южно-Уральском государственном университете продолжается серия торжественных церемоний вручения дипломов. На этот раз - выпускники Института лингвистики и международных коммуникаций (ИЛиМК) - будущие переводчики, преподаватели, регионоведы, международники и политологи, которые пополнили ряды профессионалов, способных строить мосты между культурами и странами. Институт лингвистики и международных коммуникаций ЮУрГУ по праву считается одним из ключевых центров подготовки кадров для работы в мультикультурной среде. Здесь готовят бакалавров и магистров по целому спектру направлений: лингвистика и перевод, теория и методика преподавания иностранных языков, прикладная лингвистика и филология, зарубежное регионоведение, международные отношения и политология. Каждая из этих программ даёт студентам не только глубокие теоретические знания, но и практические навыки, позволяющие уверенно чувствовать себя в международной коммуникации, дипломатии, образовательной сфере и медиапространстве. Торжественная церемония собрала в зале выпускников бакалавриата, специалитета и магистратуры, их родителей, преподавателей и почётных гостей. Атмосфера была наполнена радостью, гордостью и лёгкой ностальгией: ведь для каждого из ребят этот день стал точкой отсчёта нового большого пути. Открывая праздник, проректор по образовательной деятельности Марина Потапова обратилась к залу с тёплыми и трогательными словами. Она напомнила, что сегодняшнее событие - праздник не только для выпускников, но и для всех, кто был рядом с ними эти годы: «Сегодня этот праздник разделяют с нами не только студенты-выпускники, но в первую очередь ваши близкие - родители, бабушки, дедушки, родственники, потому что это и их часть жизни, и их радость. Уважаемые преподаватели, это и ваш праздник. Спасибо вам за те часы, дни, годы, за тот вклад, который вы сделали в эти дипломы. Я хочу, чтобы каждый выпускник помнил: эти стены - ваша альма-матер. Мы ждём вас всегда здесь, дома, в Южно-Уральском государственном университете». К выпускникам обратился директор Института лингвистики и международных коммуникаций Максим Гутенев. Он напомнил, что диплом - это важный, но не финальный этап на пути к мастерству, и поблагодарил всех, кто помог ребятам пройти этот путь. «Вами был пройден действительно большой путь, и диплом - важное тому подтверждение. Мы все с вами знаем: корень науки бывает не всегда вкусным, однако плоды этого корня, как правило, приносят пользу и открывают большие перспективы. Хочу сказать большое искреннее спасибо нашим преподавателям и вашим близких - ведь именно они помогали нам на протяжении всего пути. Сегодня вы получаете диплом, но это не означает, что ваше образование закончилось», – сказал Максим Юрьевич, подчеркнув, что настоящий профессионал учится всю жизнь. Выпускники также не остались в стороне и выступили с ответным словом. Виктория Валова от лица всех студентов поблагодарила Институт и преподавателей за годы учёбы. Её слова были полны искренней благодарности и любви к альма-матер. «Я безумно рада, что четыре года назад поступила в Южно-Уральский государственный университет именно в Институт лингвистики и международных коммуникаций. Отдельное спасибо хочется сказать Максиму Юрьевичу за то, что всегда поддерживал нас. Вы всегда подбирали правильные слова и помогали нам. Мы всегда видели вашу поддержку и то, как под вашим руководством институт стал ещё ярче. Спасибо вам большое за это и спасибо всем, кто был с нами эти четыре года». Серия вручений дипломов в ЮУрГУ продолжается. Впереди - торжественные церемонии для выпускников других институтов, но для студентов ИЛиМК этот день уже стал символом их профессиональной зрелости и уверенного шага в большое будущее. Выходя из стен университета, они уносят с собой не только дипломы, но и память о дружбе, знаниях и поддержке, которые останутся с ними навсегда. Фотографии с выпускного смотрите в альбоме ВК. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

Преподаватели ИЛиМК выступили на международной научной конференции

Качко Сергей — Sun, 21 Jun 2026 19:00:00 +0000

Состоялась XIII Международная научная конференция «Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах», на пленарном заседании выступили члены научного коллектива кафедры «Русский язык как иностранный» Института лингвистики и международных коммуникаций. Масштабное событие собрало 220 участников из восьми стран мира. Научный коллектив в составе доктора филологических наук, доцента, заведующего кафедрой «Русский язык как иностранный» Александры Мироновой и старшего преподавателя кафедры Ирины Чуносовой представил доклад по теме «Инфографика как инструмент визуализации информации в структуре церковных летописей Южного Урала XIX века». Доклад был тепло принят слушателями, стал темой для оживлённой дискуссии. Работа по исследованию данной темы была выполнена в рамках проекта РНФ № 25-28-03276 «Оценочно-смысловой компонент церковно-приходских летописей XIX века». Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

Ученые ИЛиМК приняли участие в международной конференции в Шри-Ланке

Качко Сергей — Tue, 16 Jun 2026 19:00:00 +0000

13–15 июня в г. Коломбо (Шри-Ланка) прошла Международная исследовательская конференция Королевского Азиатского Общества Шри-Ланки (RASSL) 2026, в которой в дистанционном формате приняли участие ученые Института лингвистики и международных коммуникаций – профессор кафедры русского языка как иностранного Елена Харченко и доцент кафедры иностранных языков Дарья Выговская. Королевское Азиатское Общество Шри-Ланки (RASSL) – это старейшее и наиболее авторитетное академическое общество страны. Тема конференции этого года: «Layers of Time: Heritage, Culture, and Society in Sri Lanka» («Слои времени: наследие, культура и общество Шри-Ланки»). Ученые выступили с докладом «The Image of Sri Lanka in the Russian Linguistic Consciousness» («Образ Шри-Ланки в языковом сознании носителей русской лингвокультуры»). «Для меня это второй опыт участия в такой конференции. В 2019 году мы участвовали очно в конференции с аспирантом Рев Васкадуве Сири Сарана Тхеро. Стоит отметить, что академическая культура очень отличается. В Шри-Ланке большое внимание уделяется оформлению содержательной стороны любого мероприятия. Очень важно, что ланкийцы с большим интересом воспринимают наши научные доклады. Психолингвистика и лингвокультурология являются новыми научными направлениями для них, поэтому было много вопросов и бурное обсуждение. К тому же тема касалась каждого жителя этой страны», – рассказала Елена Харченко. В исследовании был реализован триангуляционный подход к исследованию образа Шри-Ланки: использовался комплекс методов (корпусный анализ, метод словарных дефиниций, контекстуальный анализ, свободный ассоциативный эксперимент и метод свободных дефиниций), что позволило рассмотреть объект исследования с разных точек зрения. Данный подход позволил проследить трансформацию исследуемого образа на разных уровнях: на уровне общественного сознания (медиакоммуникация, историческая память) и на уровне индивидуального сознания (концептуализация, категоризация и вербализация в обыденном языковом сознании). Результаты исследования демонстрируют, что образ Шри-Ланки в русском языковом сознании – это не статичный стереотип, а динамическая дискурсивная конструкция, адаптирующаяся к геополитическим, экономическим и социальным изменениям. Оказалось, судя по данным корпуса современного русского литературного языка, что в языковом сознании русских этот остров в первую очередь связан с названием Цейлон, а также с цейлонским чаем. В наши дни носители русской лингвокультуры ассоциируют остров с отдыхом, океаном, слонами. «Было приятно получить высокую оценку проведенному исследованию. Участники отметили важность полученных данных для межкультурного взаимопонимания, туристического маркетинга и образовательных контекстов. Особенно ценным было то, что организаторам удалось создать по-настоящему благоприятную атмосферу для установления контактов и сотрудничества для будущих исследований», – делится впечатлениями Дарья Выговская. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

Летние интенсивы в ЮУрГУ: школьники знакомятся с университетом

Качко Сергей — Wed, 10 Jun 2026 18:00:00 +0000

В Южно-Уральском государственном университете проводятся «Летние профориентационные программы погружения в ЮУрГУ» для обучающихся 8-11 классов. В рамках двухнедельных занятий школьники познакомятся с образовательными программами университета и примут участие в мастер-классах, направленных на формирование интереса к будущей профессии. 10 июня будущие абитуриенты посетили три профориентационных трека, подготовленных высшими школами и институтами ЮУрГУ. Трек под названием «Диспетчер электрической сети» от Политехнического института позволил школьникам узнать больше о профессии диспетчера, а также познакомиться с программой, которую используют для управления энергосистемой. Таким образом, ребята смогли погрузиться в специфику работы диспетчерского управления и понять, как и для чего они работают. Впечатлениями поделился участник трека ученик 10 класса Матвей Иванов: «Я бы хотел быть диспетчером, потому что от специалиста этой профессии многое зависит. Интересно было поработать в настоящей программе, которая используется для управления системами». Второй профориентационный трек «Культурная дипломатия: от анализа языка до влияния на мир» представил Институт лингвистики и международных коммуникаций. Школьники узнали, что такое культурная дипломатия, теория работы мягкой силы, познакомились с проектами, которые реализуются в рамках программы в Российской Федерации. Помимо этого, в рамках второго дня трека ребята разделились на группы по языкам и обсудили особенности культур различных стран и народов, а так же то, как эти особенно можно использовать в сфере дипломатии. «Магия химических превращений» от Института естественных и точных наук – третий трек – показал особенности профессии химика. Здесь школьники узнали, как сделать фильтр и для чего он нужен, а затем, используя настоящие реактивы, командам было необходимо провести качественные химические реакции, чтобы определить, соли какого металла находятся в пробирках. «Сегодня ребята познакомились с оборудованием, которое используется в лабораториях на производстве, а затем учились складывать из бумаги фильтры, которые необходимы для очистки различных веществ от примесей и осадков», – рассказал Андрей Ефремов, доцент кафедры теоретической и прикладной химии, кандидат в химический наук. Занятия в рамках «Летних профориентационных программ погружения в ЮУрГУ» будут проходить до 18 июня, они разделены на 4 блока, каждый из которых длится по 2 дня. На протяжении этих двух недель ребята познакомятся с культурной дипломатией, профессией диспетчера электрической сети, магией химии, машиностроением, биотехнологиями, двигателестроением и специальной техники, а также современными роботами. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

Author:

Вероника Стрельникова, Анна Галкина

Преподаватель ИЛиМК представила доклад на Пушкинских чтениях – 2026

Качко Сергей — Tue, 09 Jun 2026 16:00:00 +0000

В рамках работы над проектом РНФ №25-28-03276 «Оценочно-смысловой компонент церковно-приходских летописей XIX века» было подготовлено исследование на тему «Средства привнесения образности, оценочности и выразительности в летописные тексты Южного Урала (XIX век)». Материалом выступила «Летопись Оренбургской епархии Троицкого уезда Миасского завода Петропавловской церкви (1882–1897)», отлично сохранившийся региональный памятник письменности. Тема и документ вызывали большой интерес у учёных-филологов, собравшихся на площадке Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. Доклад старшего преподавателя кафедры Русский язык как иностранный Ирины Чуносовой продемонстрировал интересный аспект рассмотрения летописного текста через призму внутренней оценочности, имплицитной и эксплицитной коннотации текста. Интерес представляет яркая выраженность личностного начала писца, его фрагментарный речевой портрет, проступающий через выбор слов и средств, лингвистических и графических. Вторжение субъективной оценки в текст с изложением объективных фактов действительности выражается через изменение стилевого регистра, использования фразеологических единиц, эпитетов, метафор, порядка слов в предложении и выбора оценочно окрашенной лексики. «Доклад был тепло принят на «Пушкинских чтениях, – рассказала Ирина Чуносова. – Спасибо организаторам, в каждой секции присутствовали специалисты по заявленным направлениям, и темы становились основой для научного диалога». Большую дискуссию вызвала возможность ознакомиться с материалами летописей, доступность их в электронном виде. Вдобавок, большое впечатление произвел тематический спектр летописного свода, который оказался сравним с тематическим спектром современных средств массовой информации. Выразительность и художественные средства текста, как было убедительно доказано во время доклада, отличаются богатством и разнообразием, которого трудно ожидать от одного из самых «протокольных» жанров исторических памятников. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

Каникулы в ЮУрГУ: в вузе продолжаются профориентационные интенсивы для школьников

Качко Сергей — Tue, 09 Jun 2026 15:50:00 +0000

В Южно-Уральском госуниверситете продолжаются «Летние профориентационные программы погружения в ЮУрГУ» для школьников 8-11 классов. В рамках двух недель обучающиеся будут знакомиться с образовательными программами университета и принимать участие в занятиях, направленных на формирование интереса к будущей профессии. 9 июня школьники посетили четыре профориентационных трека от высших школ и институтов ЮУрГУ. В первой секции под названием «Транзистор? Arduino? Нейросеть? Ты пройдешь весь путь за два дня», которую организовала для школьников Высшая школа электроники и компьютерных наук, ребята проверили свои IT-навыки. Второй трек под названием «Спроектируй деталь для ракетного двигателя. За несколько часов. Серьезно» от Политехнического института позволил школьникам в реальном времени смоделировать ракету, а затем проверить её в действии: запустить, соединив с насосом. Третий профориентационный трек «Культурная дипломатия: от анализа языка до влияния на мир» представил Институт лингвистики и международных коммуникаций. Школьники узнали, что такое культурная дипломатия, теория работы мягкой силы, познакомились с проектами, которые реализуются в рамках программы в Российской Федерации. Помимо этого, участники трека проверили свои знания в квизе на тему культурных особенностей нашей страны. «Культурная дипломатия — это такое большое направление в рамках политических наук, направленное на применение культуры в достижении политических целей государства и межгосударственного взаимодействия, – рассказал старший преподаватель кафедры Международные отношения, политология и регионоведение ИЛиМК Максим Двойненко. – Мы сегодня рассуждаем о культуре России и об особенностях культур других стран, ищем точки соприкосновения, на которых строятся взаимоотношения с другими государствами». «Твой успешный маршрут» от Института спорта, туризма и сервиса – четвертый трек – показал особенности профессии тур-лидера. Здесь школьники узнали, как правильно ориентироваться на местности и как построить пешеходный маршрут на карте. Ребята самостоятельно нанесли трек на карту, перенесли его в приложение, чтобы заложенный маршрут всегда был под рукой. «Было очень интересно своими руками построить туристический маршрут и почувствовать себя на месте гида, возможно. Понравилось, что преподаватели были терпеливыми, всё подробно объясняли, что помогло нам успешно справиться с построением маршрута и разобраться в программе», – поделилась впечатлениями участница трека ученица 10 класса Мария Красных. Занятия в рамках «Летних профориентационных программ погружения в ЮУрГУ» будут проходить до 18 июня, они разделены на 4 блока, каждый из которых длится по 2 дня. На протяжении этих двух недель ребята познакомятся с культурной дипломатией, профессией диспетчера электрической сети, магией химии, машиностроением, биотехнологиями, двигателестроением и специальной техники, а также современными роботами. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

Author:

Вероника Стрельникова, Анатолий Останин

Философы ЮУрГУ обсудили роль отечественного кинематографа в гуманитарной экспертизе

Качко Сергей — Tue, 26 May 2026 19:00:00 +0000

22 мая в Южно-Уральском государственном университете, на площадке научной библиотеки состоялась 79-я студенческая научная конференция «Философские основания гуманитарной экспертизы проблем и инноваций цифровой современности». Модераторами конференции стали преподаватели кафедры философии ЮУрГУ: заведующий кафедрой, кандидат философских наук Елена Гредновская, доцент, кандидат философских наук Ольга Пащенко, профессор, доктор философских наук Владимир Гладышев. В мероприятии приняли участие студенты институтов ИМСГН, ИЛИМК, ВШЭУ ЮУрГУ, а также представители других вузов Челябинска. Открывая конференцию, заведующий кафедрой философии Елена Гредновская обозначила доминанту конференции: «кинематографический материал как форма трансляции гуманитарных парадигм в проблематике актуальных экспертиз». Профессор ИМСГН Владимир Гладышев отметил важность осмысления понятия «гуманитарная экспертиза» именно сейчас, когда каждый пользователь в современном мире и имеет возможность быть экспертом «по поводу всего». «Современный мир переживает эпоху глобальных изменений, где цифровая среда становится неотъемлемой частью человеческого бытия. Мы наблюдаем, как технологии не просто облегчают коммуникацию, но и активно конструируют новую социальную реальность, влияя на наше восприятие, ценности и самоидентификацию. Философия в данном случае выступает как необходимый инструмент для глубокого анализа этих процессов», – сказала Елена Гредновская. С пленарным докладом на конференции выступил старший научный сотрудник НОЦ «Практической и прикладной философии», доктор философских наук Владимир Рыбин. Он посвятил свою речь константам русской культуры в зеркале отечественного кинематографа. «Константы культуры – квинтэссенция коллективного опыта человечества, макросмыслы, которые считываются посредством кодов культуры, принадлежащих тому или иному народу. Такие константы содержит и киноискусство. Важно установить баланс между константами и кодами для того, чтобы продуктивно транслировать опыт культуры современному человеку», – отметил Владимир Рыбин. Тему гуманитарной экспертизы в цифровых реалиях развила в своём выступлении начальник центра библиографических и электронных ресурсов ЮУрГУ Элеонора Исхакова. Доцент ИМСГН Ольга Пащенко рассказала о современном мире цифровых профессий. Студент ИМСГН Валерия Леонидова выбрала необычную тему – философию неволи, поведав об этике содержания животных в зоопарках и океанариумах с использованием видеосюжетов, подчеркнув тем самым значимость визуального, медийного и киноматериала.. Затем, после небольшого перерыва, пришёл черёд выступления молодых учёных с секционными докладами. Модератором секции стала Ольга Пащенко. Основной поток докладов касался философского анализа кинофильмов «Восхождение», «Урга – территория любви», «Белое солнце пустыни», а также ещё неэкранизированного романа Виктора Пелевина «Transhumanism inc.». Речь шла и об образе героя и антигероя в современном кинематографе. Прозвучало сообщение и об этике обращения с нейросетями. Выбор кинотематики в качестве лейтмотива конференции не случаен: уже не первый месяц в ЮУрГУ совместными усилиями кафедр философии и социологии проводятся «Киносреды» с просмотром фильмов и интеллектуальной дискуссией о них. Больше новостей на канале ЮУрГУ в MAКС.

Author:

Остап Давыдов