Казакова Юлия Викторовна

Кандидат филологических наук, доцент

E-mail:

kazakovayv[at]susu[dot]ru

Статьи и монографии за последние три года:

Казакова, Ю.В. Методика создания электронного национально ориентированного курса по фонетике РКИ / Ю.В. Казакова, Е.Г. Доронина //Динамика языковых и культурных процессов в современной России.–2022 № 7.– C.1243-1247

Шарафутдинова, О.И. Выявление практик обучения детей-мигрантов посредством глубинного интервью / О.И. Шарафутдинова, Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //Вестник Челябинского государственного университета.–2022 № 1 (459).– C.166-173

Доронина, Е.Г. КОГНИТИВНЫЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ИНОКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА В КУРСЕ РКИ / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова, Е.П. Ульянова //Когнитивные исследования языка.–2020 № 2(41).– C.569-573

Доронина, Е.Г. Инновационные формы организации научно-исследовательской работы с китайскими студентами / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //РУСИСТИКА В РОССИИ И КИТАЕ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ.–2019.– C.65-71

Доронина, Е.Г. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЧТЕНИЮ ИНОКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ.–2019.– C.38-42

Доронина, Е.Г. Этнокультурные особенности построения научного текста / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //II ВСЕМИРНЫЙ КОНГРЕСС В РЕАЛЬНОМ И ВИРТУАЛЬНОМ РЕЖИМЕ ?ВОСТОК-ЗАПАД: ПЕРЕСЕЧЕНИЯ КУЛЬТУР?.–2019.– C.655-660

Казакова, Ю.В. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ / Ю.В. Казакова //РУССКОЕ СЛОВО В МНОГОЯЗЫЧНОМ МИРЕ.–2019.– C.1079-1082

Харченко, Е.В. ПРОЯВЛЕНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ / Е.В. Харченко, Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА: КРОСС-КУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ.–2019.– C.65-68

Доронина, Е.Г. Проблемы академической и социокультурной адаптации студентов дальнего зарубежья в поликультурной среде современного вуза / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //Новое и традиционное в практике обучения русскому языку как родному и иностранному в российских вузах нефилологического профиля: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.–2018.–Том -.– C.84-88

Доронина, Е.Г. Художественный текст глазами иностранных студентов / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //Жизнь языка в культуре и социуме: Материалы Всероссийской научной конференции.–2018.– C.171-172

Казакова, Ю.В. Зрительная наглядность как средство повышения эффективности обучения РКИ носителей китайского языка / Ю.В. Казакова //ДИНАМИКА ЯЗЫКОВЫХ И КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ.–2018.–Том 1 № 6.– C.1506-1510

Казакова, Ю.В. Проблемы обучения предложно-падежной системе русского языка китайских студентов / Ю.В. Казакова //Взаимодействие языков и культур: материалы Международной научной конференции.–2018.– C.181-184

Analysis of speech samples as a means of intensification of teaching phonetics of a foreign language / Katcai, D.A //ICERI Proceedings.–2017.–Vol. -.– P.2771-2778

Educational resources for teaching phonetics of a foreign language on the internet / Kharchenko, E.V //ICERI Proceedings.–2017.–Vol. -.– P.2793-2797

Доронина, Е.Г. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН: сборник статей.–2017.– C.118-121

Доронина, Е.Г. ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ КУРСОВ ПО ФОНЕТИКЕ / Е.Г. Доронина, Ю.В. Казакова //ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ И МИРЕ: ЯЗЫК, АДАПТАЦИЯ, СОЦИУМ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: сборник статей I Международного конгресса преподавателей и руководителей подготовительных факультетов.–2017.– C.271-275

Участие во всероссийских и региональных научных конференциях:

ВСЕРОССИЙСКОЙ (С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ) НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ?РУССКИЙ ЯЗЫК МИРУ: СОТРУДНИЧЕСТВО И ИНИЦИАТИВА? (2025)

78-я студенческая научная конференция. СЕКЦИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (2025)

II Международный форум ?Русистика в России и Китае: инновационные практики? (2019)

VI Конгресс РОПРЯЛ ?Динамика языковых и культурных процессов в современной России? (2018)

III Всероссийская научно-практическая конференция ?Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан? (2018)

67-я Научная конференция профессорско-
преподавательского состава ЮУрГУ. Секция ?Язык в диалоге культур? (2015)

Участие в международных научных конференциях:

Международная научно-практическая конференция ?Языковое и культурное взаимодействие стран инициативы ?Один пояс, один путь? (2025)

Актуальные проблемы языкознания и преподавания иностранных языков (2024)

Международная научно-практическая конференция ?Инновационные методики преподавания русского языка как иностранного? (2024)

Международный форум ОБРАЗ РОССИИ В ГЛОБАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ЯЗЫК, ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА<br>(2019)

XIV Конгресс Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы ?Русское слово в многоязычном мире? (2019)

X Международная научно-методическая конференция ?Актуальные проблемы современной лингвистики и гуманитарных наук? (2018)

II Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ (2018)

Международная научно-практическая конференция ?Электронные ресурсы открытого образования по русскому языку: лучшие практики? (2017)

V Конгресс РОПРЯЛ ?Динамика языковых процессов в современной России? (2016)

ХI Международная научно-практическая конференция ?Язык.Культура.Коммуникация? (2016)

II Международная научно-практическая конференция ?Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика? (2016)

I Международная научно-практическая конференция ?Диалог культур Евразии? (2016)

Российские патенты (включая свидетельства о регистрации программ):

Речевые образцы представителей разных национальностей для программы изучения русского языка

Повышение квалификации:

Коммуникативная лингвокультурология (72 ч., 2025 г.)

Интерактивный контент в СДО Moodle (16 ч., 2022 г.)

Технология создания эффективной презентации (56 ч., 2020 г.)

Лингвистика и филология. Теория и методика преподавания в организации высшего образования (252 ч., 2019 г.)

Педагогические технологии в Smart-университете (256 ч., 2019 г.)

Лингвистическая дискурсология (24 ч., 2018 г.)

Довузовский этап подготовки иностранных граждан: организация и администрирование образовательного процесса (72 ч., 2017 г.)

English For General and Academic Purposes/ Pre-Intermediate (120 ч., 2016 г.)

Основы работы в учебном портале на платформе с открытым кодом(СДО Moodle) (72 ч., 2015 г.)

Преподавание руского языка в вузах РФ как средство расширения зоны влияния России в АТР (72 ч., 2012 г.)

Современные инновационные технологии в обучении РКИ: Школа молодого препаодавателя (72 ч., 2010 г.)

海角社区

Казакова Юлия Викторовна