В расписании возможны изменения?— пожалуйста, уточняйте в деканатах.
| Время | Подгруппа | Место | Дисциплина |
|---|---|---|---|
Понедельник, 09.02.2026 | |||
| 17:05:00 — 18:40:00 | 457/2 | Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций (подгр.) Практические занятия и семинары |
|
| 18:45:00 — 20:20:00 | 405/1 | Дискретные и вероятностные модели Практические занятия и семинары |
|
Вторник, 10.02.2026 | |||
| 17:05:00 — 18:40:00 | 336/3б | Научный семинар Практические занятия и семинары |
|
| 18:45:00 — 20:20:00 | 333/3б | Современные нейросетевые технологии Лабораторные занятия |
|
Пятница, 13.02.2026 | |||
| 18:45:00 — 20:20:00 | ДОТ/ДОТ | История и методология математики и компьютерной техники Практические занятия и семинары |
|
Суббота, 14.02.2026 | |||
| 13:35:00 — 15:10:00 | 333/3б | Нечеткие модели и их приложения в системах искусственного интеллекта Практические занятия и семинары |
|
| 15:20:00 — 16:55:00 | 333/3б | Методы и технологии машинного обучения Лекции |
|
| 17:05:00 — 18:40:00 | 333/3б | Методы и технологии машинного обучения Лабораторные занятия |
|
Понедельник, 16.02.2026 | |||
| 17:05:00 — 18:40:00 | 457/2 | Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций (подгр.) Практические занятия и семинары |
|
| 18:45:00 — 20:20:00 | 405/1 | Дискретные и вероятностные модели Лекции |
|
Вторник, 17.02.2026 | |||
| 17:05:00 — 18:40:00 | 336/3б | Научный семинар Практические занятия и семинары |
|
| 18:45:00 — 20:20:00 | 333/3б | Современные нейросетевые технологии Лекции |
|
Пятница, 20.02.2026 | |||
| 18:45:00 — 20:20:00 | ДОТ/ДОТ | История и методология математики и компьютерной техники Практические занятия и семинары |
|
Суббота, 21.02.2026 | |||
| 13:35:00 — 15:10:00 | 333/3б | Нечеткие модели и их приложения в системах искусственного интеллекта Практические занятия и семинары |
|
| 15:20:00 — 16:55:00 | 333/3б | Нечеткие модели и их приложения в системах искусственного интеллекта Лекции |
|
| 17:05:00 — 18:40:00 | 333/3б | Методы и технологии машинного обучения Лабораторные занятия |
|