29 октября на базе факультета журналистики ЮУрГУ продолжил свою работу двухдневный семинар Учебно-методического Совета по журналистике, в котором принимают участие преподаватели журфаков из 20 ведущих вузов России. ?
В первый день семинара участники познакомились с широкими мультимедийными возможностями нашего университета, которые предоставляет площадка мирового уровня - 360-градусный мультимедийный ньюсрум. Он интегрировал в единое цифровое пространство телекомпанию ?ЮУрГУ-ТВ?, студию ?Радио ЮУрГУ?, газету ?Технополис? и интернет-ресурсы.
Второй день семинара открыла лекция декана факультета журналистики МГУ Елены Вартановой. В ней профессор отразила основные тенденции развития современных медиа: ?Медиасистема меняется, отвечая требованиям, которые предъявляет общество. Сегодняшнее общество можно в полной мере назвать цифровым, оно соотносится с новой социальной реальностью. Полноправной частью массовых коммуникаций становятся новые медиа, появляется новый тип человека – "человек медийный"… СМИ ведут борьбу за свободное время человека?.
Также группа гостей университета под руководством руководителя лаборатории ?360-градусный мультимедийный ньюсрум? Ксении Карпенко и доцента кафедры СМИ, к.ф.н. Александры Хлызовой участвовала в тренинге по созданию мультимедийных материалов. Проводниками в мир интеграции мультимедиа стали студенты журфака ЮУрГУ, которые уже владеют современными информационными технологиями и умеют работать в условиях универсальной журналистики. Доцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций ПГНИУ, выступивший в роли консультанта, Иван Печищев, положительно отозвался о тренинге: ?Я думаю, что это очень нужный и правильный формат, потому что преподавателям необходимо быть в курсе всех технологий, чтобы передавать свои знания, по крайней мере, надо понимать, как работает тот или иной мультимедийный инструмент?. С помощью жеребьевки участники разделились на группы, каждая из которых создавала определенную часть конвергентной статьи: инфографику, видео, аудио, облако тегов, тайм-линию, интерактивные фото и видео. Свои работы участники разместили на .
Другая группа вузовских преподавателей участвовала в деловой игре ?Акулы РеRа?, традиционном мероприятии факультета журналистики ЮУрГУ. На этот раз основой деловой игры стали ?Горячие темы в новых медиа?. Студенты второго и третьего курса факультета журналистики в течение двух недель работали над видеопрезентацией своей команды и полосой газеты. Работу начинающих ?акул пера? оценивали как члены жюри, так и гости Учебно-методического совета по журналистике: профессор кафедры русского языка и литературы ЮУрГУ Татьяна Семьян (председатель жюри), поэт Янис Грантс, начальник пресс-службы УФСКН по Челябинской области Инна Гейзер, заведующий кафедрой ?Водоснабжение и водоотведение? ЮУрГУ Сергей Денисов, верстальщик газеты ?Технополис? Татьяна Зябко.
Участники защищали проекты на следующие темы: миграция, проверка школьников на наркозависимость, строительство Челябинского ГОКа. За ?горячими темами? следовали не менее горячие дискуссии, ребята достойно защитили свои проекты. ?Мне очень понравились темы и работа ребят, потому что они действительно все продумали, проанализировали, представили различные мнения. Конечно же, были недочеты, но я думаю, что студенты их учтут и действительно станут высококвалифицированными специалистами?, - делится впечатлениями член жюри конкурса Инна Гейзер. Победителем этой деловой игры стала команда кафедры ?Филология?, которая также получила приз зрительских симпатий.
В этот же день состоялось подведение итогов семинара. Каждый участник получил именной сертификат о повышении квалификации, диплом участия в выставках и научно-методическую литературу, подготовленную преподавателями журфака ЮУрГУ. Также на заключительном заседании Совета состоялся просмотр дневника семинара, который подготовила телекомпания ?ЮУрГУ-ТВ?.
Двухдневный семинар завершился ?космической? праздничной программой в актовом зале главного корпуса ЮУрГУ, где три планеты (?Журналистика?, ?Филология? и ?Массовая коммуникация?) удивляли гостей своим творчеством и проявленной фантазией.