В канун старого нового года, 13 января, на кафедре лингвистики и межкультурной коммуникации состоялся методический семинар, посвященный обзору последних публикаций в области иностранных языков и культуры, а также новым тенденциям в лингвистическом образовании.
Преподаватель кафедры Лингвистики и межкультурной коммуникации ЮУрГУ Ольга Силкина сделала подробный обзор статей ?Вестника ЮУрГУ? (серия ?Лингвистика?), а также рассказала о причинах коммуникативных неудач, сделав акцент на практической стороне вопроса – взаимодействии субъектов образовательной деятельности и обучении лингвистов. Доклад преподавателя кафедры Екатерины Гоман был посвящен вопросам подготовки лингвистов-переводчиков. На основе анализа последних статей журнала ?Мосты? Екатерина представила современные приемы работы со студентами, поделившись авторскими наработками в области методики подготовки переводчиков. Особенный интерес вызвало описание деловых игр ?У нотариуса? и ?Научная конференция?, проводимых преподавателем на практических занятиях по деловому и научно-техническому переводу. Преподаватель кафедры Тамара Паркосадзе завершила обзор научной литературы докладом, посвященным публикациям ?Вестника МГУ?. Живой интерес вызвал анализ статьи профессора С.Г.?Тер-Минасовой о традициях и перспективах языкового образования в России. Доцент кафедры Ирина Ставцева сделала доклад о МООК как новой технологии в области языкового и лингвистического образования, обобщив знания, полученные на курсе повышения квалификации? ?Инновации в высшем образовании: массовые открытые онлайн курсы (MOOC)?, и собственный опыт использования открытых образовательных ресурсов в преподавании иностранных языков. Представленный доклад вызвал оживленную дискуссию, включавшую обсуждение стратегической инициативы проекта дорожной карты университета ?Внедрение новых моделей и технологий образования?.
?