Команда ЮУрГУ принимает активное участие в программе ?Управление переходом корпорации на бизнес-модель жизненного цикла?, организованной в рамках проекта ?Школа управления? Московского авиационного института. Ключевой принцип ?Школы управления?, взятый из книги Голдрата ?Критическая цепь? (1997), — это модель ?фабрики мысли?, которая позволяет задействовать внутренние ресурсы корпорации для решения задач по обеспечению перемен. Цель программы — обеспечить переход корпораций на модель жизненного цикла и системную организацию бизнес-процессов на основе современных мировых управленческих технологий, что особенно актуально для формирования модели ?Университет 3.0?
Программа первого дня проектно-аналитической сессии открылась выступлением ректора МАИ Михаила Аслановича Погосяна. Руководители крупнейших корпораций – президент ПАО ?ОАК? Юрий Слюсарь, ?ОСК? президент АО ОСК Алексей Рахманов, генеральный директор АО ?ОДК? Александр Артюхов, советник ректора МАИ Андрей Реус — представили своё видение проблемы совершенствования жизненного цикла, определив ключевые задания для команд-участников. Наряду командой Южно-Уральского государственного университета? в первом этапе работы свои аналитические модели представили команды Объединенной авиастроительной корпорации, Объединенной двигателестроительной корпорации, Объединенной судостроительной корпорации, МАИ, ЮУрГУ и др.
Во второй половине дня на аналитической сессии, проходившей под руководством Михаила Погосяна и Андрея Реуса, были представлены доклады групп по заданной теме. Владение современными аналитическими подходами, активная командная работа, понимание бизнес-процессов и моделей выстраивания и совершенствования жизненного цикла позволили нашей команде после бурного обсуждения достойно представить и защитить продуктивную аналитическую модель деятельности одного из ключевых партнеров ЮУрГУ — компании ?Emerson?, положительный опыт развития которой может быть транслирован на формирование модели университета ?3.0?. Ответы на заданные вопросы, разбор аналитических проектов, обмен мнениями и позициями позволят участникам школы обеспечить продуктивную работу в программе второго дня, посвященного анализу проблем, разрывов и затруднений, возникающих при переходе на бизнес-модель по жизненному циклу.