В рамках международного научно-образовательного форума ?Коммуникационный лидер XXI века? студенты?ИСГН по направлению ?Реклама и связи с общественностью? и ?Журналистика? провели информационно-интеллектуальный баттл ?Досье на героя?. Креативный образовательный проект совместного творчества преподавателей и студентов предусматривал такие этапы, как педагогическое изобретательство, ситуационное моделирование и творческий эксперимент, в результате которых студенты должны были продемонстрировать свое мастерство, развитую профессиональную рефлексию, способность к модернизации своей работы и постоянному обновлению знаний, а педагог проявить себя не только как научный руководитель творческого процесса, но и как его непосредственный участник, стимулирующий и направляющий интересы студентов, их творческие поиски, увлекающий личным примером.
?Мы взяли для работы над проектов несколько учебных групп, –?рассказывает доцент кафедры массовых коммуникации, кандидат педагогических наук?Ирина Николаевна Лычагина, – каждая группа формировала?свое?досье на героя. Целью этого мероприятия – стало изучение опыта выдающегося медиаспециалиста, чья профессиональная деятельность внесла весомый вклад в теорию и практику связей с общественностью и рекламы. Источником вдохновения для участников игры стал путь к успеху доктора политических наук, профессора, генерального директора коммуникационного агентства ?Международный пресс-клуб. Чумиков PR и консалтинг?, главного научного сотрудника Федерального научно-исследовательского центра РАН, профессора Российского университета дружбы народов, академика Российской академииобщественных связей Александра Николаевича Чумикова. И на выходе мы получили? несколько конкурирующих проектов – единых по концептуальным задачам, но разных по средствам решения и итоговому воплощению?.
В баттле приняли участие три студенческие команды. Студенты второго курса подготовили и представили? лонгрид ?Как стать суPеRгероем??, который содержал яркие комиксы, цитаты из книг Александра Николаевича и фотографии из его личного архива. Группа студентов третьего курса назвала свой проект ?Теория большого роста? и выполнил его в формате фотопленки,отразив основные этапы профессионального и личностного становления А.Н.?Чумикова. А первокурсники предложили собственную версию популярной телевизионной программы ?Секрет на миллион?.
?Это для меня бесценный опыт, – сказал студент СГ-104 Евгений Анисимов, – выступать перед большой аудиторией, это необычно , увлекательно и интересно. Мне очень понравилось и? я обязательно буду принимать? участие в таких проектах? в будущем?.
?Мы работали над проектом все вместе, очень дружно, –??добавила? студентка СГ-111 Анастасия Волохнина, – вся команда искала информацию? в интернете, мы пользовались?книгами А.Н.Чумикова. Мы между ребятами разделили список обязанностей, все готовились очень ответственно, ребята подходили очень творчески и креативно?.
Сам герой баттла Александр?Чумиков?оценил и прокомментировал каждый проект и, подводя итоги игры, сказал:??Получилось отличное профессиональное состязание, но ,конечно, студентам нужно еще многому учиться. Например, понимать,что информация в формате легенды обладает значительным коммуникационным потенциалом и эффектом. А в целом, полагаю, что в результате игры студенты получили множество ценных навыков: научились сотрудничать с членами команды, мобильно адаптироваться к изменяющимся условиям, самостоятельно работать с информацией, на высоком уровне решать технологические задачи. Надеюсь,что такие интеллектуальные игры укрепляют у студентов, обучающихся по направлениям ?Реклама и связи с общественностью?, ?Журналистика?, желание совершенствоваться в своей профессии?.
