В течение учебного года в рамках проектного обучения магистранты кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью ИМСГН изучают особенности VR-журналистики и создают виртуальные медиапроекты.
В этой целью в университете функционирует?международная научно-исследовательская VR-лаборатория (лаборатория?виртуальной реальности). Она расположена в главном корпусе ЮУрГУ и в ней оборудованы три специализированных зоны:?хромакейная студия (зеленый цвет) для проведения съемок; исследовательская зона (темно-серый цвет стен), где находится оборудование и программное обеспечение для проведения исследований;?продакшн-студия (белый цвет) для производства и монтажа VR-контента. VR-оборудование лаборатории включает в себя также очки виртуальной реальности и несколько камер: это панорамная камера GoPro Fusion, с помощью которой осуществлены первые видеосъемки совместно с ГТРК ?Южный Урал?, а также две камеры Insta360 One – это панорамные экшн-камеры, снимающие сферические фотографии и видео в формате 360 градусов, которые запечатлевают пространство вокруг со всех сторон.
?Первые результаты своей деятельности в области виртуальной реальности мы получили на защите магистерских ВКР три года назад, когда увидели первые, созданные студентами под руководством Анны Красавиной?экспериментальные журналистские VR-проекты?, – говорит завкафедрой журналистики, рекламы и связей с общественностью ИМСГН ЮУрГУ, доктор филологических наук Людмила Шестеркина. – Среди них VR-проект ?Челябинск: один город – две реальности?, подготовленный в рамках теоретического исследования ?Виртуальная реальность как технологическая и концептуальная основа документального VR-проекта?; VR-проект ?Адаптация иностранных студентов ЮУрГУ? и?многие другие. В этом году перед магистрантами кафедры стояла очень ответственная и амбициозная задача – разработать и воплотить в жизнь VR-проект, посвященный 80-летию ЮУрГУ?.
Для решения данной задачи студенты опирались на методику создания учебных VR-материалов, разработанную коллективом лаборатории. Методика представляет собой восемь шагов по разработке учебного VR-материала на основе сценария и сториборда.
?Группа магистрантов СГ-216 разработала концепцию проекта, посвященного 80-летию ЮУрГУ, и был создан VR-фильм под названием ?ЮУрГУ: краткий VR-экскурс?, –?рассказывает Анна Красавина, доцент кафедры ЖРСО, заместитель руководителя МНИЛ VR.?–?Проект состоит из трех частей – прошлое, настоящее и будущее: это этапы развития университета. Об истории ЮУрГУ и достижениях в прошлом рассказала Надежда Иванова, заведующий?Музейно-образовательным комплексом ЮУрГУ. О современных проектах и достижениях вуза в настоящем рассказали сотрудники НОЦ ?Нанотехнологии?, НИЛ ?Цифровая нутрицевтика и пищевая метаболомика?, а также МНИЛ VR?.
Также магистранты кафедры ЖРСО провели уникальные съемки 360-градусной камерой испытаний арктического автобуса, который разработал научный коллектив Южно-Уральского государственного университета по заказу автозавода ?Урал? для труднопроходимой местности в условиях Крайнего Севера. Кроме того,?благодаря эффекту погружения, который является ключевым эффектом VR, зритель оказывается внутри салона такого автобуса и может почувствовать себя его пассажиром.
О будущем вуза, его вкладе в развитие региона, а также страны ректор Александр Вагнер.
С этим проектом группа магистрантов СГ-216 в составе?Ангелины?Шляпиной, Тимура Самкова, Елены?Подъяблонской?и?Максима Куликова приняла участие в выставке-конференции научно-технических работ студентов и школьников ЮУрГУ –?2024. Группа награждена дипломами финалистов.
Также магистранты работали над созданием индивидуальных VR-проектов. Так, Тимур Самков представил проект ?Выставка Виктора Митрошина в ЮУрГУ?, которая стала подарком скульптора вузу к 80-летию. Благодаря этой иммерсивной работе зритель может стать посетителем выставки и познакомиться со скульптурами мастера в .?
Елена Подъяблонская представила проект ?Церемония награждения победителей конкурса ?Восхождение на Парнас?, лауреатом которого стала?сама. Это 360-градусное видео делает зрителя участником данного события, состоявшегося в рамках фестиваля студенческого творчества .?
Знания и навыки в области VR-технологий дают студентам возможность отвечать требованиям времени и получить компетенции в области новейших технологий в медиа уже во время обучения в вузе.
?