?Цифровые кафедры? – совместный проект Министерства науки и высшего образования и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, направленный на формирование компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации в области информационных технологий.
Рассказываем об одной из доступных в 2024 году программ обучения – ?Конструирование изделий машиностроения в программе ?Компас 3D?. Руководитель – кандидат технических наук, доцент кафедры ?Инженерная и компьютерная графика? Екатерина Усманова.
В процессе освоения этой дисциплины студены участвуют в разработке проекта создания сборочного узла машиностроительного изделия путем освоения 3D-технологии проектирования и построения чертежа на основе современного пакета ?Компас 3D?. Студенты выполняют 3D-модели всех деталей, входящих в сборочную единицу, создают 3D-модель сборочной единицы, оформляют сборочный чертёж и спецификацию.
На производственной практике студенты будут осваивать элементы промышленного дизайна готовой продукции предприятия. Партнером направления является АО ?НПО ?Электромашина?.
Программа направлена на разработку чертежей и деталей сборочных узлов средствами автоматизированного проектирования; отработку навыков оформления конструкторской документации согласно стандартам ЕСКД; освоение элементов промышленного дизайна; формообразование линий и поверхностей на основе кривых 2 порядка. После обучения выпускникам будет присвоена квалификация ?Специалист по инжинирингу машиностроительного производства?.
Выпускники приобретут такие компетенции, как:
– умение использовать 3D-моделирование;
– навыки работы со специальными техническими программами CAD/CAM-проектирования;
– знание средств компьютерного моделирования.
Будущая профессия позволит работать:
– инженером-конструктором;
– инженером-технологом;
– инженером-проектировщиком;
– инженером промышленного дизайна.
?Во время учёбы на ?Цифровой кафедре? я научился работать в такой системе автоматизированного программирования, как ?Компас&苍产蝉辫;3顿?, изучил программу Artison Rendering, в которой можно придать любой детальке яркую окраску, фон, добавить освещение и многое другое. Научился мыслить пространственно и воплощать мысли в 3D-детали. ?Цифровые кафедры? отличаются от основного обучения: подходом преподавателя к донесению информации, интересными работами как на очном занятии, так и при ходе выполнения домашней работы. Также очень понравилась наша практика на заводе ?Электромашина?, где мною была выполнена модель электрозаправки?, – рассказывает выпускник.
Стать участниками проекта могут:
– студенты бакалавриата не менее 2-го курса, специалитета – не менее 3-го курса обучения, студенты магистратуры, которые не относятся к ИТ-профилю, обучающиеся по очной (очно-заочной) форме за счет бюджетных средств или по договорам об оказании платных образовательных услуг.
– студенты бакалавриата не менее 2-го курса, специалитета – не менее 3-го курса обучения, которые относятся к ИТ-профилю, обучающиеся по очной (очно-заочной) форме за счет бюджетных средств или по договорам об оказании платных образовательных услуг.
Проект ?Цифровые кафедры? реализуется в рамках федерального проекта ?Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли? национальной программы ?Цифровая экономика Российской Федерации?.
Ознакомиться с проектом и его программами, подать заявку можно на.