В кампусе ?Школы 21? подвели итоги второго отборочного ?бассейна?. Самых активных участников поздравили с завершением этапа и наградили.
?Школа 21? – это бесплатный проект для подготовки цифровых инженеров, а ?бассейн? – образовательный поток, в котором ребята учатся программированию. Процесс обучения строится на методике ?равный равному?: участники выступают одновременно в роли учеников и учителей.
?Мы отмечаем результаты тех, кто был самым активным, позитивным в этом ?бассейне?. Вы прошли непростой путь, и я по-настоящему всеми вами горжусь. Это было круто, это было интересно, это было здорово, – сказал в видеообращении директор челябинского кампуса ?Школы 21? Дмитрий Козленков. – Сегодня здесь собралось столько людей – это значит, что вам тоже понравилось, что вы получили от этого ?бассейна? максимальную пользу, максимальный позитив?.
На этот раз участников проекта поделили на три трайба – своеобразных факультета, внутри которых они в течение нескольких десятков дней сдавали проекты, организовывали мероприятия и общались с другими учениками ?Школы?. А в итоге те, кого признали лучшими, по уже сложившейся традиции, рассказывали со сцены, какие знания и действия позволили им набрать наибольшее количество баллов.
?Я записывался вместе с другом, мы оба студенты ВШЭКН ЮУрГУ. Было интересно узнать, что это такое, потому что уже очень много знакомых прошло первый ?бассейн?, – поделился впечатлениями Анатолий Крылов. – Здесь я много с кем познакомился, прошел весь ?бассейн? до конца, в итоге в своем трайбе ?Лисы? занял четвертое место, а цель была попасть в первую пятерку. Считаю, что раза в три улучшил свои знания?.
Как отметил комьюнити-менеджер ?Школы 21? Алексей Басков, все ?бассейны? единообразны с точки зрения организации – и в то же время среди них не бывает двух одинаковых: каждый раз приходят совершенно разные люди – и от этого очень сильно зависит атмосфера в кампусе.
?В этом ?бассейне? все ребята показали себя храбрецами, – считает Алексей. – Пройти ?бассейн? очень сложно, это настоящее испытание. Каждый день приходится не только решать сложные задачи, но и преодолевать барьеры коммуникации, искать общий язык с другими участниками – и идти до конца?.
Кто действительно хочет добиться желаемого, тот даже за короткое время ?плавания в бассейне? может заметно усовершенствовать свои знания и навыки.
