Кафедра русского языка и литературы Института медиа и социально-гуманитарных наук провела для студентов первого курса технических и инженерных специальностей занятия в необычном формате – студенты знакомились с ?Виртуальным музеем писателей Южного Урала?.
Пары в рамках дисциплины ?Русский язык и культура речи? проводились для студентов Политехнического института, Передовой инженерной школы и Института естественных и точных наук в таком формате впервые. Девиз занятия, разработанного магистрантами-филологами в рамках педагогической практики: ?Не садись и читай, а смотри, кликай и погружайся?, потому что музей не обычный, а виртуальный. Цифровой образовательный проект позволяет не только ближе познакомиться с региональной литературой, но и сделать это с помощью мультимедийных форматов, в которых представлена информация на сайте.
Студенты изучали факты из жизни южноуральских писателей, заглядывали в их квартиры, следили за жизнью поэтов на виртуальных картах, наблюдали развитие литературного процесса, анализируя тайм-линии, присоединялись к поэтическому процессу и даже читали стихи! И теперь не только студенты-филологи владеют такими терминами, как ?верлибр? и ?блэкаут-поэзия?.
Также в течение занятия первокурсники пытались ответить на вопрос ?Что общего может быть между инженером, который проектирует мост, и поэтом, который пишет о городе??. Необычные занятия актуализировали вечный спор ?физиков? и ?лириков?; студенты поняли, что и инженер, и поэт создают системы: один – из стали и бетона, другой – из слов и образов, оба работают с пространством: инженер — с физическим, поэт — с ментальным и эмоциональным, оба стремятся найти точное решение задачи: инженер ищет оптимальную конструкцию, поэт — идеальную метафору.
Магистранты кафедры русского языка и литературы не только успешно представили проект, над которым работает не одно поколение магистрантов, но и получили живую обратную связь от посетителей музея.
.