С 2023 года по поручению Президента РФ Владимира Путина в вузах была введена дисциплина ?Основы российской государственности?, которая является обязательной для студентов бакалавриата и специалитета.
Основной целью преподавания этого курса является формирование у студентов системы знаний, навыков и компетенций, а также ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием принадлежности к российскому обществу, развитием чувства патриотизма и гражданственности, формированием духовно-нравственного и культурного фундамента развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути российского государства, самобытность его политической организации и сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным прогрессом и политической стабильностью своей Родины.
На занятиях по дисциплине ?Основы российской государственности? студенты пытаются найти ответы на вопросы: ?что есть Россия??, ?кто они – новое поколение?? – и понять, как жизнь каждого из них связана с Россией и ее народом. При этом формы проведения занятий могут быть различными.
В конце 2025 года в ЮУрГУ были сформированы рабочие группы, в которые вошли преподаватели Института лингвистики и международных коммуникаций, Института медиа и социально-гуманитарных наук и Юридического института. В феврале 2026 года состоялся круглый стол, на котором были представлены проекты рабочих программ курса ?Основы российской государственности?, включающих новые методы и формы обучения.
Проректор по образовательной деятельности Марина Потапова рассказала:
?Круглый стол – это внутреннее мероприятие, в ходе которого мы обсудили возможности преподавания дисциплины ?Основы российской государственности? в новом формате. Уже три года курс является обязательным для каждого студента, и мы впервые решили обсудить, как выстроить связь этого курса с внеучебной работой студента. Новая модель высшего образования предполагает комплексный подход. Это мы постарались учесть при формировании новых подходов?.
Представители рабочих групп отметили важность взаимосвязи этой дисциплины и воспитательной работы. Было предложено в процессе преподавания разделить её на модули двумя способами: либо по разделам курса (?Что такое Россия?, ?Российское государство-цивилизация?, ?Российское мировоззрение и ценности Российской цивилизации?, ?Политическое устройство?, ?Вызовы будущего и развитие страны?), либо по аспектам изучения (исторический, философский, государственно-правовой и политический).
Проректор по молодежной политике и социальным вопросам Анастасия Лапо выступила с докладом на тему: ?Организация образовательного процесса по дисциплине ?основы российской государственности?: опыт, нововведения?, где отметила важность внеучебной работы в рамках преподавания дисциплины.
?Образование, состоящее из двух частей – образовательная и воспитательная, – это то, к чему мы должны прийти. Деятельность внутри университета делится на учебную и внеучебную. Если первая четко регламентирована, то со второй есть некоторые сложности с точки зрения её организации. Внеучебная деятельность добровольная, поэтому мы не можем охватить всех студентов вуза. Значит, мы должны выработать скоординированный подход к двум этим видам, в рамках которого мы будем раскрывать воспитательный потенциал учебных дисциплин с дополнительной внеучебной деятельностью?, – объяснила Анастасия Сергеевна.
В ходе круглого стола были предложены два подхода по преподаванию курса ?Основы российской государственности?: классический, более традиционный, и междисциплинарный. Подводя итог, Марина Владимировна отметила, что переход на новую модель высшего образования будет осуществляться постепенно, и это даст возможность параллельно попробовать оба эти подхода, выявить их преимущества и недостатки.
.